2024年小学数学教研组工作计划范本（3篇）.pdf

2024年小学数学教研组工作计划范本

一、总体目标

在2023年，小学数学教研组的总体目标是提高学生的数学素养和

综合能力，促进学生对数学的兴趣和探索精神的培养，培养学生良好

的数学思维习惯和解决问题的能力。

二、重点任务

1.优化教材教法

针对新的教材内容和教学要求，对现有的教材教法进行分析和评

估，并进行优化改进。加强教师培训，提高教师的教学水平和专业能

力，确保教学内容和方法的科学性和有效性。

2.探索实践性教学模式

引导教师通过实践性教学模式，培养学生的实际操作能力和综合

应用能力。鼓励教师进行课堂教学案例的研究和交流，分享成功的教

学案例和经验，促进教学改革的深入发展。

3.加强学科交叉融合

在教学中加强数学与其他学科的交叉融合，促进学科之间的互动

和融通。组织跨学科教研活动，开展数学与科学、语文等学科的共同

研究和教学设计，提高学生的跨学科素养。

4.推进信息技术与数学教学融合

推动信息技术在数学教学中的应用，培养学生信息素养和数学建

模能力。开展信息技术与数学教学的研究和培训，鼓励教师探索数字

化教学资源和工具，提高课堂教学的活跃性和趣味性。

5.加强家校合作

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加强学校与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好氛围。定期

组织家长会和家庭数学教育讲座，提供家庭教育指导和资源支持，引

导家长关注学生数学学习的重要性，积极参与学生的学习活动。

6.开展学科竞赛和素质拓展活动

组织学科竞赛和素质拓展活动，培养学生的创新意识和竞争意

识。在校内外举办各类数学竞赛，鼓励学生参与数学社团和数学兴趣

小组的活动，拓宽学生数学知识面和视野。

三、具体措施

1.教研活动

组织教研组教师每周开展一次教学观摩，互相学习和交流教学经

验。定期组织教研活动，交流教学设计和教学反思，共同研究解决教

学难点和问题。

2.教材研究

对新教材进行深入研究，分析新教材中的难点和薄弱环节，并结

合学生的实际情况和特点，制定针对性的教学方法和策略。

3.教师培训

组织教师参加各类专业培训和研讨会，提高教师的教学水平和专

业素养。加强新教材的培训，引导教师熟悉新教材的内容、要求和教

学方法。

4.课程资源开发

加强数学课程资源的开发和共享，建设数字化教学资源库。鼓励

教师制作多媒体课件和教学视频，提供给其他教师使用，促进教师之

间的资源共享和互助。

5.家校合作

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组织家校联合活动，如家庭数学游戏日、数学知识竞赛等，鼓励

家长和学生一起参与数学学习。开展家庭作业批改和解答辅导活动，

提供学生数学学习的有针对性和个性化指导。

6.竞赛活动

组织学科竞赛和数学奥林匹克活动，选拔优秀学生代表学校参加

市、区的数学竞赛。鼓励学生参加数学兴趣小组和数学社团，组织数

学启蒙和讲座活动，拓宽学生的数学知识面和应用能力。

四、落实保障

1.加强领导支持

导员和学校领导要高度重视数学教研工作，加强对教研组工作的

指导和支持。为教研组提供必要的教学资源和培训机会，为教师开展

教研活动提供充分的时间和空间。

2.建立激励机制

建立教研成果奖励制度，对教研组和个人在数学教研方面的突出

贡献给予激励和表彰。鼓励教研组成员积极参与学术交流和教学竞

赛，提高教师的专业荣誉感。

3.建立评估机制

建立教研成果评估制度，对教研组的工作进行定期评估和总结。

根据评估结果进行查漏补缺，及时调整工作重心和方向，确保教研组

工作的有效性和实效性。

总结

通过以上的工作计划和措施，我们相信在2023年，小学数学教研

组能够取得可喜的成绩。我们将共同努力，持续改进，为学生的数学

学习提供更好的教学和支持，为培养数学人才做出更大贡献。

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2024年小学数学教研组工作计划范本（2）

2024年小学数学教研组工作计划

一、工