多媒体技术在PICC规范化培训和教学中的应用.pdfVIP

·116·空军医学杂志2011年6月第27卷第2期MedicalJournalofAirForce，Vo1．27，No．2，June，201l

·教学园地·

多媒体技术在PICC规范化培训和教学

中的应用

乔爱珍，苏迅，陈玉静，马威，任兴华

[关键词]多媒体；导管插入术；中心静脉；教学

[中图分类号】R192．6；R540．46[文献标识码]B文【章编号]1009—2811(2011)02—1l6—03

多媒体是人类使用计算机或类似的交互设备处理于静脉输液、肌肉注射的操作要少得多，很难提供及时

各种媒体信息的方法或手段，具有交互性、生动性、信的现场教学病例和条件。由于成本太高，又不能像静脉

息广泛性、集成性、可选择性、直接参与性和高效性等输液、肌肉注射那种操作可以相互在自己身上练习，种

特点…。目前计算机多媒体辅助教学已成为现代教育的种因素增加了这项技术的示教、观摩、练习、培训的难

有力手段和重要组成部分，推动了教学方法和手段的更度。另9IPICC置管技术需要掌握相关的基础理论知识，

新，是当前教学改革的重要内容之一，实现了更有效地置管成功后还有一个漫长的导管维护和导管管理过程，

教育和学习过程，具有教学过程和教学内容的多样化、任何一个环节出现问题，都有可能功亏一篑，所以PICC

广泛化，学习过程的个别化、主动化等特点2【】。近年来，的规范化培训和教学也就相对重要和复杂，有些内容甚

随着计算机多媒体技术和网络技术的迅猛发展，多媒至需要阶段性反复强化和培训。

体技术在护理教学中的应用也日益广泛]。尤其是在护

2PICC规范化培训和教学中多媒体课件构建体系

理操作技术的教学中利用多媒体技术具有独特的优势，

护理操作技术是一门实践性和规范性很强的学科，多我们空军总医院的PICCfq诊已成为对社会开放的

媒体课件可以最大限度地将技能操作内容展现在护生(PICC操作与维护培训基地，每月都接收一批国内、

面前，增强护理技能操作的生动性，加深护生对教学内外进修学员。为了系统化、高质量的培养PICC专科护

容的印象，提高护生对护理操作知识的理解和运用。士，我们构建了基于这一项技术，两大教学模块(理论教

我们针对经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(peripheral学和实践教学)，六项教学内容(PICC~H关的理论基础知

insertedcentralcatheter，PICC)这项护理新技术操作的识、PICC标准化维护、PICC置管操作流程、超声引导下

特殊性及需要反复规范化培训等特点，利用多媒体技术PICC置管操作流程、PICC常见并发症的处理、PICCf~

在PICC规范化培训和教学中取得了较好的效果，我们的诊的运作模式及规范化管理制度)，八步教学环节(多媒

3部PICC视频教学课件被解放军影像出版社出版并向全体理论教学、多媒体操作视频演示、临床示教、模具训

国发行，我们的PICC多媒体课件获国家医学教育“2010练、模具考核、临床实战训练、临床操作考核、PICC综

年全国临床护理教学”多媒体教学课件一等奖，深受学合理论知识考核)的课程构建体系，共建立了多媒体PPT

生好评和专家的肯定。现报告如下：教学课件6个，PICC标准化维护和置管及超声引导下

PICC置管操作视频课件3个，教材1部并且出版，强调学

1PICC教学和培训的特点

生在1个月内要自主学习完书面教材，建立了PICC技术操

PICC是指经外周静脉穿刺置入中心静脉导管，是一作评