沪教版数学六年级(下)教材练习.doc

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第五章有理数

5.1有理数的意义一、填空题

1、如果把向南方向行走当做正,那么向北行走25米可记作_____;

3

2、在数-1.3，4，-，0，-2,3%中,整数有＿＿＿,负数有_＿＿_

5

____;

3、整数和分数统称为_＿_____＿＿＿__;

二、解答题

4、在下列各数中，哪些是整数？哪些是正数？哪些是负数?哪些是有理数？

13

-4,9，-1,4.3,0,4,15,-2.4

37,

5、如果把存款100元记作100元,那么下列各数分别表示什么意义?

(1)2500元；(2）-1000元;（3)0元

6、某海洋底部为海拔-865米，它表示什么意义？

7、有人说“含有‘－’的数就是负数”，你认为这种说法正确吗?为什么？

三、提高题

8、将“整数”、“负整数”、“自然数”、“分数（分母不为1)”、“有理数”分别填入下列合适的框内(p、q是整数):

p

p

（可表示为

的形式，且p、q互素，q≠0）

q

（q=1）（q≠1）

（p≥0）（p0）

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5.2数轴一、填空题

1、规定了＿＿_＿、＿＿＿_和＿＿＿的直线叫做数轴;

2、只有符号不同的两个数互为＿_＿＿;

3、－2的相反数是_＿＿＿__,2.4的相反数是_＿＿_____;

二、解答题

4、将下列各数分别填入相应的框内:

42

3，-1.6，0,－7,,6.8,-357

整数负有理数非负数

5、指出下图数轴上的点分别表示什么数?

B

BCAD

-101

21

6、用数轴上的点分别表示2.5,,-1，0和它们的相反数.34

-3

-3-2-101234

7、下列各数中,哪些数是相等的？哪些数互为相反数?

34

-3,2,－1.8,-2.75,3，-1.

45

三、提高题

8、已知a-1的相反数是2的相反数的相反数，求a的值.

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5.3绝对值

一、填空题

1、一个数在数轴上对应的点与原点的距离,叫做这个数的_____;

2、数轴上，到原点距离为4个单位长度的点所表示的有理数是；

3、绝对值是它本身的数是＿＿_＿＿;

二、解答题

4、用数轴上的点表示下列各数，并将它们从小到大排列:

1

-2,1，0,-0．5,32

21

5、求2,-6,-1,3．4的绝对值.35

6、用“”或“”连结下列各数：

-3___＿__＿_-5,-∣-1∣_____＿-（-1)，-EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up13(2),3)_____-EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up13(1),2).

7、比较大小:

44

(1)-2与0;(2)-与-0．79

75

1713

（3）2%与-6(4)与

2018

三、提高题

8、数轴上一个点与原点之间的距离为3,求它与表示-1的点之间的距离.

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