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《语文》基础模块上册教学计划

一、教材分析

本书实用性和操作性较强,适合中等职业学校教学使用。新教材

全面贯彻素质教育思想,从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人

才需要的实际出发,注重对学生的创新精神和实践能力的培养。

本教材共分八个单元,诗歌一个单元,古文一个单元,其中有两个

应用文单元,体现了教学实用相结合的实质。

二、学生分析

学生的语文文化底功不够深厚,这是我校乃至中职学生一大通病,

大多学生对语文课学习不懂科学的学习方法,只会死读书,读死书到

头来事倍功半。

三、教学目标

〔一整体教学目标

1、认真学习新教材的重点,研究是变化；并注意研究与语文高考

的有关信息,以求教学思路正确。

2、本学期语文教学要突出思维过程,思维层次和思维容量的训练,

强化知识的迁移,而不是知识的再现,强化应用语文基础知识的能力

及综合应用能力。

3、文言句式,文学常识应作为教学的一大模块。

〔二阶段教学目标：

1、现代文部分,注重课堂教学以学生为主体的新理念,有针对性

地重点突破,同时发现问题,及时查漏补缺。

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2、古文部分。引导学生掌握文章中实虚词正确运用,把握特殊句

式,使学生在头脑中形成学古文的良好意只。

四、思想教育

作为一名合格的人民教师,我们不但要给予学生广博的知识,更

加培养学生高尚的情操,纯洁的心灵。因此在语文教学中要注意进行

爱国主义教育,拥护社会主义制度,以及明辨是非,吃苦耐劳的能力培

养。

五、教学方法

1、因材施教

根据教学内容,不同的学生个体,运用不同的教学方法,使学生人

人有收获。

2、重视能力

课上注重传授方法,引导学生从哪些方面,从哪些角度分析文章,

从而能学在课内用课外。

3、注重辅导

为了拓宽学生视野,一定要有效利用学生课外时间,使学生能在

语文课中吸取养分。因此,要做好学生的辅导工作。

4、加强教研

为了更好的工作,就要不断提高自己,做好教研工作,认真研究教

材、教法力求创新

六、教学进度表

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周节教学内容教学目标教法

次

数

第1语文的学习方1、整体感知课文讲授

二

周法

作文2、对文章的主要内容和基本感有诵读

一总体把握

2《我的母亲》把握文章的