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宏观经济学复习资料（必威体育精装版完整版）

宏观经济学复习资料

下面红色划线的内容是我们会计专业雷洪老师有说的重点，其他内容是其他专业老师有提到的，希望大家不要忽视雷洪老师给的重点，做好全面的复习准备

期末考试题型

①单项选择题：15题，每小题1分，共15分

②判断题：15题，每小题1分，共15分

③名词解释：4小题，每小题3分，共12分

④计算题：2小题，每小题10分，共20分

⑤简答题：3小题，每小题8分，共24分

⑥论述画图题：1小题，14分，共14分

第一章：导论

1、宏观经济学的研究对象：①经济增长②经济周期③失业④

通货膨胀⑤开放经济⑥宏观经济政策

2、政府宏观经济政策的目标：P16

①促进增长：促进国民经济长期、持续地增长。②稳定经济：减少经济周期性的波动，从而减少失业。（和减少失业的目标基本一致）③减少失业④控制物价：把通货膨胀率控制在一定的水平。⑤对外平衡：保持一国的国际收支平衡。

3、一般认为，宏观经济学的中心理论就是国民收入决定理论。

4、宏观经济学的产生的标志是《就业、利息和货币通论》一书的出

版。

5、凯恩斯主义与新古典宏观经济学在理论上分歧为市场机制是否

完善，政策上的分歧是是否需要政府的干预。

6、GDP消胀指数是衡量通货膨胀的有效指标。

7、GDP消胀指数=名义GDP/实际GDPX100

8、自然失业率不是一个常数，因为随着时间的推移，摩擦性失业和

结构性失业时波动的。

9、失业的类型（P7）：

摩擦性失业:是由于人们在不同的地区、职业或生命周期的不同阶段不停地变动工作而引起的失业。

结构性失业:是劳动力的供求结构不一致时引起的失业，即有事没人能做，有人没事可做。

周期性失业:是由于对劳动力的总需求减少（而不是个别部门对劳动力的减少）而引起的失业。如经济衰退时对劳动力需求减少，经济繁荣时对劳动力需求增加。

第二章：宏观经济的衡量与均衡

1、区分GDP、GNP、NNP、NDP的概念

国内生产总值（GDP）是一定时期内（通常为一年）一国境内产出的全部最终产品和服务的价值总和。（名词解释）

国民生产总值（GNP）指一国公民在一定时期内所产出的全部最终产品和服务的价值总和。

GDP与GNP的区别

①GNP衡量的是一国公民的总产值，而不管其生产的产值是从国内还是从国外获取的；（是一个国民概念）

②GDP衡量的是一国国境内所有产出的总价值，而不管其所有者是本国公民还是外国公民；（是一个地域概念）

国民生产净值（NNP）=GNP—折旧国内生产净值（NDP）=GDP—折旧

3、政府购买（用G表示）是指各级政府购买产品和服务的支出，包括政府在国防上的支出，修建公共设施的支出以及提供警察、法院等服务的支出。

注意：政府支出中对个人的转移支付不计入GDP，包括失业救济金、退伍军人津贴、养老金等

4、奥肯定律：描述失业率和GDP之间关系的经验规律，它表明失业率每增长（减少）1%，实际GDP下降（上升）2%（实际GDP变化的百分比＝3％-2×失业率变化率），此经验规律称为奥肯定律。（注：公式记得要写上去）

5、购买二手的商品等不算入GDP，因为在新生产时已经算入当年GDP，但是二手市场上提供的服务、劳务算入当年的GDP。投资股票、买债券也不算入当年GDP。

6、资本折旧应该算入GDP。

7、住房投资是购买新居民住宅的支出，它不属于消费支出，属于投资支出。

8、投资是利率的减函数，利率越低，投资量越大。（图在书本P63）

9、消费函数：C=a+bY，（0b=/b

第三章：经济增长

1、经济增长是指一个国家总产出水平的不断提高，也就是给居民所

提供的产品和服务的能力不断地上升。

2、资本积累的“黄金律水平”是指在索洛模型中，长期消费水平最高的稳态资本存量。

3、资本存量稳态是指经济中新增投资恰好等于折旧的资本存量水

平，此时人均资本存量保持不变。sf(k*)=δk*

4、在新古典经济模型中，储蓄率的提高对稳态增长率、人均收入的

影响有哪些？(P79)（结合图下面的那段话理解，曾经出过简答题）

5、存在人口增长与技术进步条件下，资本稳态的条件是sf(k*)=(δ+n+g)k*

S是储蓄率，δ折旧率，n是人口增长率，g是技术进步的速率

6、储蓄率的增加不能影响稳态增长率，但确实能够提高收入的稳态水平。

第四章:失业

1.充分就业：消除了周期性失业的就业状态。

2.充分就业状态下的失业为自然失业，自然失业与长短期无关。

3.若宏观经济均衡处于长期总供给曲线上，则经济中的失业率是自

然失业率。

4.经济萧条是周期性的，出现的失业为周期性失业。（教材P106）

5.主动性失业治理政策是在劳动供给方面做文章，使劳动供给在数

量、结构和质量上符合市场上对劳动的需求。从数量上来看，任何形式的失业都会表现为劳动的供给