计算机科学与技术专业-课程教学大纲汇总.pdf

计算机科学与技术专业

课程教学大纲汇总

目录

《卓越工程职业导入课（中兴）（1）》课程教学大纲1

《卓越工程职业导入课（中兴）（2）》课程教学大纲5

《卓越工程职业导入课（中兴）（3）》课程教学大纲9

《程序设计基础》课程教学大纲13

《计算机导论》课程教学大纲18

《计算机组成原理》课程教学大纲27

《离散数学》课程教学大纲35

《数据结构与算法》课程教学大纲39

《操作系统原理》课程教学大纲45

《商务网页设计与制作》课程教学大纲52

《数据库原理及应用》课程教学大纲61

《面向对象程序设计》课程教学大纲68

《Web应用程序开发》课程教学大纲80

《软件工程》课程教学大纲85

《计算机网络》课程教学大纲95

《面向服务高级编程》课程教学大纲107

《面向服务高级编程实践》课程教学大纲112

《虚拟化与云计算》课程教学大纲119

《云存储及分布式创新应用》课程教学大纲123

《云平台运维与高性能系统构建》课程教学大纲128

《大数据处理与分析》课程教学大纲134

《大数据处理与分析实践》课程教学大纲139

《人工智能入门》课程教学大纲143

《Linux操作系统（全英文）》课程教学大纲147

《移动互联业务应用与开发》课程教学大纲155

《嵌入式系统》课程教学大纲161

《专业工程实践(1)》课程教学大纲166

《IP网络与数据网络工程实践》课程教学大纲173

《深度学习实践》课程教学大纲181

《IT项目管理》课程教学大纲186

《数据挖掘及应用》课程教学大纲194

《Linux服务器管理》课程教学大纲197

《移动互联业务应用与开发（全英语）》课程教学大纲204

《专业工程实践(2)》课程教学大纲211

《桌面云部署与实施》课程教学大纲215

《软件测试（全英语）》课程教学大纲219

《机器学习与大数据应用》课程教学大纲225

《移动商务系统实践》课程教学大纲228

《大数据MongoDB实践》课程教学大纲232

《云安全与信息安全》课程教学大纲238

《云应用系统开发》课程教学大纲248

《行业前沿技术课》课程教学大纲253

《行业标准与企业规范实践》课程教学大纲258

《文献检索与毕业论文写作》课程教学大纲262

《AI编程实践》课程教学大纲271

《课程设计（1）》课程教学大纲277

《课程设计（2）》课程教学大纲280

《认知实习》课程教学大纲284

《体验实习》课程教学大纲287

《专业实习（Co-op预实习）》课程教学大纲292

《毕业实习（Co-op实习）》课程教学大纲299

《毕业论文（设计）》课程教学大纲303

《卓越工程职业导入课（中兴）（1）》课程教学大纲

课程名称：卓越工程职业导入课（中兴）（1）课程编码：621020271

英文名称：IntroductiontoCareersofProjectOutstandingEngenders(ZTE)(1)

学分：1学时：15

开课学期：第一学年秋季学期

适用专业：计算机科学技术专业、物联网工程专业

课程类别：专业学位必修课

先修课程：无

建议教材：《准职业人管理》，第1版，张宇，现在教育出版社，201601

一、课程教学目标

思政育人目标

《卓越工程职业导入课(中兴)(1)》课程围绕立德树人这一教育的根本任务，通过课堂

渠道，不仅要注重知识传授，更要结合价值引领，使之与思想政治理论课同向同行，确保思

政工作贯穿教育教学全过程。该课程是具有产教融合的特色课，主要是启发学生的“应用”

观念，启发学生知识与见识，知识应用方面的职业导入、应用为先的观念，鼓励学生分组研

讨，积极组织参加“互联网+”、“三创”等多项大赛。

知识与能力目标等

2017年12月，国务院办公厅出台了《关于深化产教融合的若干意见》明确指出，要“全

面推行校企协同育人，用10年左右时间，教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局总体形

成，需求导向的人才培养模式健全完善”。

信息与计算机学院坚持推进深度产教融合和校企合作工作，依托教育部-中兴通讯ICT

产教融合创新基地项目，计划对学院原有《职业