北师大版四年数学上册2线与角《旋转与角》课件.pptxVIP

;在二年级下册我们就对“角”有了初步认识。;什么叫作角呢？我们以前认识过哪几种角？它们都有什么特征呢？;你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。;;通过比较发现，角的大小与两边的长短无关。;;观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？;;;;你能将下面的角按照从大到小的顺序排序吗？;找一找，说一说生活中的平角和周角。;在生活中你还见到过哪些平角和周角，与同伴交流。;在生活中你还见到过哪些平角和周角，与同伴交流。;在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，和同伴一起做一做。;观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。;在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。;折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？

（1）折一个直角。

（2）折一个钝角。;折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？

（1）折一个直角。

（2）折一个钝角。;分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？;;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;完成练习册本课时的习题。