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商学导论教学大纲

课程名称：商学导论课程编码：602520010

英文名称：IntroductiontoBusiness

学分：2学时：30

开课学期：第一学年秋季学期或春季学期

适用专业：全校经管类各专业

课程类别：通识教育-基础课程

先修课程：无

建议教材：《商学精要》，中国人民大学出版社，第8版

一、课程教学目标

1.思政育人目标

在教学过程中除了注重知识传授外，也应注重价值引导。在进行课程全方位教学时，必

须适时引入全面分析、收集及整理有关商学知识点里的思政元素，梳理提炼出商学理论实践

知识与思政元素的结合点，将商学知识传授与思政育人元素有机结合，贯穿于课程教学的全

过程，培养学生的科学治学精神，激发学生的爱国情怀和责任担当意识。

2.知识与能力目标

《商学导论》课程从行业、企业和个人三个层面，引导学生观察、理解企业经营的基本

逻辑，本课程的目的和任务是要求学生掌握市场经济环境下工商企业如何经营管理的基本知

识，主要包括运营管理、市场营销、人力资源管理、会计与财务管理、商业伦理与社会责任

以及创业等内容，并分别概述了各职能领域最重要的基本概念、基本原理和主要理论。通过

本课程的学习，为经管类学生后续各专业课程奠定基础。

二、课程教学基本要求

1.教学要求

教学过程中以引导并激发经管类各专业学生对商学科的认知和兴趣为主，尤其侧重于对

各模块内容前沿知识的介绍，开拓学生专业视野，培养学生思辨能力，使学生理解在经济、

技术、全球竞争以及消费者决策快速变化的动态商业世界中，商业的各职能领域是如何协调

与整合共同创造价值的。

2.教学重点

当今商务世界及工商管理领域现状及未来发展趋势。

3.与先后课程的联系

本课程是经管类各专业课程的引导课程，为后面开设专业课程奠定基础。

4.主要教学环节安排

本课程理论教学30课时，包括多种线上线下教学资源的灵活运用。

5.教学方法

课堂理论讲授与案例分析结合，同时要求学生阅读相关教辅材料、学生讨论及案例论文，

以配合本课程教学的顺利进行。

三、课程教学内容

第1章当今商务世界

1.教学要求

从宏观视角让学生熟悉理解当前商务世界运行的内部逻辑。

2.基本内容

（1）商务环境现状

（2）商业伦理与社会责任

（3）企业家精神与创新

（4）全球商务环境

第2章工商管理

1.教学要求

使学生较为全面了解掌握工商管理学科及企业管理的基本理论概念。

2.基本内容

（1）工商管理学科简介

（2）工商管理类本科专业发展历程及必威体育精装版现状

（3）企业管理与组织

第3章人力资源管理

1.教学要求

使学生理解并掌握组织中关于人的行为与管理。

2.基本内容

（1）员工行为与激励

（2）领导与决策

第4章市场营销管理

1.教学要求

使学生理解并掌握企业市场营销行为与消费者的关系。

2.基本内容

（1）营销管理与消费者行为

（2）数字化市场营销

第5章信息管理

1.教学要求

使学生了解企业经营所需要的信息及来源、获取信息应该掌握的技术。

2.基本内容

（1）商务信息技术

（2）会计和会计信息的作用

第6章财务与金融问题

1.教学要求

使学生熟悉了解金融市场现状及企业如何利用资本市场。

2.基本内容

（1）金融市场概述

（2）财务管理与资本市场

四、课程的实验内容与要求

无

五、课程习题要求

每一模块内容需要布置一次作业，以案例分析为主。

六、课程学时分配