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如何在地理教学中培养初中地理核心素养

一、教学任务及对象

1、教学任务

本教学设计旨在探讨如何在地理教学中培养初中学生的地理核心素养。地理核心素养是指学生在地理学习过程中形成的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它包括地理知识、地理技能、地理观点和地理态度四个方面。通过本教学任务，教师将运用多种教学策略，引导学生掌握地理知识，提高地理技能，形成正确的地理观点，培养积极的地理态度，从而全面提升学生的地理核心素养。

2、教学对象

本教学设计的对象为初中学生，年龄在13-15岁之间。这一阶段的学生具有一定的认知能力、独立思考和合作学习能力，但对地理学科的知识体系和实践应用尚处于起步