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英语助教实习日记

篇一：英语教师实习日记范例1

英语教师实习日记范例

9月2日

实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动；

只是突然就紧张忙碌起来了...

看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人

不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的，到了某个

年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。

之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再

看看这里，很知足了。校园很干净，这是盘锦市唯一的朝鲜

族学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以

上下班很轻松

一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习

生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实

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习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务

主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎

我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老

师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分

配到了初一二班。还给我们分了办公桌。

上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。

在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟

同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳

闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期

待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准

备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢！这样更真

实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明

天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同

学。然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。有两位老

师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我

能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任

要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再

对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了，给我们教了

两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就

回家，准备明天上战场。

9月3日

经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一

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个人民教师应该具备的技能与理念：首先，做好一个教师，

人格以及德育工作是摆在第一位的；

其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功

老师必要的技能；

再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的；

第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老

师教到学生主动学习转化；第五，多听课，多交流，多思考，

多询问，多学习；

最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知

识。

这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期

的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太

熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的

跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。

9月4日

下午第二节就是日语，我去听课，做了听课记录。是最

有经验的党支部书记的日语课。叫金娟老师，她被评为市优

秀党代表，市优秀班主任，省优秀教师，班主任等等称号。

而且参加中考日语出卷，参加省朝鲜族日语论谈等等。。就

是我要学习崇拜敬佩而要学习的老师。我认真笔记的她说的

每个字。和同学们的互动，为了即将上讲台的我做好准备。

在这里跟在学校实在没法比，尤其是时间观念。现在的

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中学生确实挺辛苦的，我也将跟他们一起遵守作息时间，共

同度过这几个月。

希望我和我的学生们建立融洽的师生关系...

、9月5日

头痛的一天

昨天整天穿高跟鞋跑来跑去，都是高跟鞋惹的祸弄的我

头痛一天。今天我终于放弃了我坚持“足足”两天的“职业

淑女装”计划，改穿帆布鞋了。虽然看起来有点“不敬业”

但至少我精神状态