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四好少年先进事迹

在平凡的学习、工作、生活中，大家都常常接触到事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。事迹究竟怎么拟定才正确呢？下面是我整理的四好少年先进事迹，欢迎大家共享。

四好少年先进事迹1

高华，倪洼学校二班级的同学。在班中担当学习委员职务，开朗热忱，乐于助人；学习优秀，爱好广泛；孝敬父母，敬重长辈，是同学们的好伴侣，老师的好帮手。

在平常的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都仔细具体地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平常的班干部工作中，她能够乐观协作班长，同时在同学的学习中高华同学又是非常细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的缘由在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且常常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的暖和。一段时间后，这两名同学的成果有了突飞猛进的进步，性格也开朗了很多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都非常感谢她的关心，但高华说：这都是我应当做的，同学之间就应当相互关心。她常说：关心别人能使自己欢乐。她的确做到了。

以上就是高华同学的“主要事迹”介绍，特别琐碎，特别日常化，特别不够典型化，但是作为二班级的她的确做到了在家是个好孩子，在校是个好同学，在社会是个好公民，她的确应当称为“四好少年”。

四好少年先进事迹2

陈雪是一位勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、敬重师长、团结同学、全面进展的好同学。自入校以来，历年都被评为三好同学、优秀班干部、学习小标兵、乐学小博士等等，曾获过“硬笔书法小标兵”等称号，读书是她最大的欢乐。

在生活中，她孝敬父母，勤俭节省，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，她遵守校规校纪，敬重老师，团结同学，爱惜公物，能以身作则，树立带头作用，有很强的集体荣誉感，是老师的好助手。作为一名少先队员，她始终遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。她经常把自己读过的最喜爱的故事将给父母和同学们听，把自己喜爱的藏书和杂志与同学们共享。剧烈的阅读爱好让她在阅读中不断成长，不断提高。《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》这样的名著读了不下三遍，她虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前仔细预习，上课用心听讲，乐观举手发言，做作业一丝不苟，课后准时复习，成果均衡进展，各科成果都名列前茅。

自从一班级起，她就在班里担当学习委员，升入六班级后又担当少先队大队长，她总是认仔细真，尽职尽责。能够很好地组织各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心伴侣，用实际行动带领同学们奋勉向上。她始终觉得关心别人是一件很欢乐的事情。她热忱开朗，同学们都很喜爱与她交往。她富有爱心，汶川、玉树地震、西南旱灾，每次都捐上自己的零用钱，奉献一份爱心。

四好少年先进事迹3

我叫XX，来自XX学校五级三班。从小，我就是一个乐观上进，阳光自信的男孩。胡爷爷提倡我们少年儿童争做“四好少年”起，我就经常学习关于“四好少年”的学问，并对比着“四好少年”的目标，严格要求自己。今日，我要以我的表现来争当光荣的“四好少年”。

我诞生在一个一般的农夫家庭，很小的时候，爸爸妈妈就在株洲打工，而我就和爷爷奶奶生活在乡下。一次偶然的机会，我来到株洲，发觉城里的学校比乡下的学校好多了。我就吵着跟爸爸妈妈说我要到城里来读书，开头爸爸妈妈说不同意。我向爸爸妈妈保证，我肯定会仔细学习，用最优秀的成果回报他们。就这样，我进入了庆云山学校一班级就读。

上了一班级，我上课用心听讲，仔细完成作业，与同学文明交往，给老师同学留下了很好的印象。从今，我与“好同学”这一称号结下了不解之缘，我期期都被评为“优秀同学”。在以后的日子里，我深得老师和同学们的信任，每期都担当班干部，我担当过学习委员、文娱委员、体育委员、班长，这些都是由于我做事勤勤恳恳、仔细负责、乐于助人。从五班级开头，我就担当了学校少先队大队部的广播员，本学期，我担当的是广播站副站长。

假如学校开展什么活动，我总是乐观仔细地参与各项活动，并且取得优异的成果。我多次参与学校的演讲竞赛，获得二等奖的好成果。我还乐观参与学校的六一文艺汇演节目，在竞赛中，我们的节目获得了了区一等奖的好成果。四班级时，我参与了株洲市的中华文化小大使的竞赛，获得了进入决赛的权力。五班级上期末，我有幸参与了株洲市共青团举办的“关爱农夫工”活动，我的大方热忱活泼，也给大家留下了深刻的印象。

在老师的引导和班级氛围的影响之下，我爱读书。同学们课余都出去玩耍的时候，我却一头扎进精彩的故事当中，由于这样，我被同学们称为“书呆子”。我特殊喜爱读关于历史的书，我读了《中华上下五千年》，我被岳飞精忠报国的精神深深地感动了，也让我对我