高中语文同步训练选择性必修上册精品课件 第1单元 2.pptVIP

长征胜利万岁

大战中的插曲;回首向来风雨路,万里长征任疾驱。20世纪30年代的长征,正像一条蜿蜒二万五千里的红飘带,以它无与伦比的绚丽,舞过那个年代满目疮痍的中国大地,舞过多风多雨的20世纪,飘逸着我们这个民族的崭新希望。而大战中的那支插曲,更是让我们感受到了共产党人的大爱情怀。文本中蕴含的“长征精神”和“抗战精神”,成为中华民族奋斗的不竭动力。;课前·基础认知;课前·基础认知;长征胜利万岁

作者简介

开国上将——杨成武

杨成武(1914—2004),福建长汀人,无产阶级革命家、军事家。1930年加入中国共产党。1955年被授予上将军衔。主要著作编为《杨成武军事文选》。;背景链接

1935年9月,中共中央、中央军委率领由红一方面军主力与直属部队组成的陕甘支队,从俄界继续北上,攻占天险腊子口,进占哈达铺,翻越六盘山,10月19日到达陕北吴起镇。与陕甘革命根据地红军胜利会师,随后又同十五军团红军胜利会师。至此,中央红军胜利地完成了历时一年,纵横十一个省,行程二万五千里的长征。课文所写的就是这支红军到达陕北吴起镇的情况。;文学常识

回忆录

回忆录是记叙本人或熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的一种散文。按内容侧重点的不同,回忆录主要有以写人为主和以记事为主两大类。回忆录取材范围广泛。可以写个人经历,也可以记述某一历史事件和社会团体的建立和发展;可以记人物较长的经历,也可以写几个历史阶段。回忆录具有文献性质。它要求记述真人真事,必须忠于史实,不能随意虚构和“合理想象”,不能歪曲历史事实。;知识梳理

1.精记字音;2.词语积累

(1)七零八落:形容零散稀疏的样子,特指原来又多又整齐的东西现在零散了。?

(2)艰苦卓绝:形容斗争十分艰苦,超出寻常。?

(3)运筹帷幄:泛指筹划决策。?

(4)名副其实:名称或名声与实际相符合。?

(5)前所未有:历史上从来没有过。?;3.词义辨析

(1)熙熙攘攘·车水马龙

辨析:“熙熙攘攘”,形容人来人往,非常热闹。“车水马龙”,车像流水,马像游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。“熙熙攘攘”一般用于某一场所,侧重于人多而热闹拥挤,而“车水马龙”更侧重于形容连续不断??场面,不仅仅形容人。

例句:①繁华的都市,熙熙攘攘的人群,一群等待归家的人儿在站牌前焦急地远望远方。?

②北京的东西长安街,从早到晚,都是车水马龙,热闹非凡。;(2)拍手称快·大快人心

辨析:两者都形容十分高兴。“拍手称快”,拍着手喊痛快。多指仇恨得到消除。“大快人心”,指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。“拍手称快”的主语一般是人,而“大快人心”的主语一般是事。

例句:①知道恶人被抓,大家都拍手称快。?

②祸害乡里的大恶霸终于被捕了,真是大快人心。?;大战中的插曲

作者简介

中国人民解放军创建人和领导人之一——聂荣臻

聂荣臻(1899—1992),四川江津(今属重庆)人。无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军创建人和领导人之一。

1923年加入中国共产党。1927年参加南昌起义和广州起义。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。主要著作编为《聂荣臻军事文选》。;背景链接

1938年秋,日本开始对国民党政府进行政治诱降,希望跟中华民国国民政府议和,同时国共双方的摩擦也一直不断。1939年,日军把分散在长城、华北和东北的一部分军队集中起来,依托着铁路和公路,对华北地区的抗日根据地进行“扫荡”,实行“囚笼政策”,在荒原筑堡挖沟,想要控制并且削弱抗日力量。为了打破日军的“囚笼政策”,也为了粉碎日军的图谋,1940年春,华北八路军针对日军在华北的交通线,发起了一次大规模的破袭作战,也就是“百团大战”。故事就发生在这场大战的间隙。;知识梳理

1.精记字音;2.词语积累

(1)刀光剑影:形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。

(2)孤苦伶仃:形容孤独困苦,无依无靠。?

(3)横征暴敛:强征捐税,搜刮百姓财富。?

(4)惨无人道:

残酷到了没有一点儿人性的地步,形容凶恶残暴到了极点。

(5)不堪设想:

事情的结果不能想象,指会发展到很坏或很危险的地步。

(6)兵荒马乱:形容战时社会动荡不安的景象。?;(7)来龙去脉:山形地势像龙一样连贯着。本是迷信的人讲风水的话,后来比喻人、物的来历或事情的前因后果。?

(8)化干戈为玉帛:把战争或争斗变为和平、友好。?;3.词义辨析

(1)安置·安顿

辨析:“安置”,安放、安排,使人或事物有着落。“安顿”,安排,使人或事物有着落;安稳。“安置”强调使工作、生活、物品等有适当的位置。“安顿”则强调安排妥当,有了确实的着落。

例句:①地震发生后,当地政府第一时间启动地震响应,抢救受伤人员,安置受灾民众,分发救灾物资。?

②航天员顺利进入梦天实验舱,有条不紊