大学生素质拓展课外活动策划书.docx

大学生素质拓展课外活动策划书

活动目的：我部打算开展大学生素养拓展课外活动，通过此次活动活泼学生会内部气氛，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的沟通，增加学生会内部凝合力，营造生动活泼、踊跃向上的团结气氛，丰富学生会文化活动。初步对新参加学生会成员进展素养培训，增加其对自身的相识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的学问面，深化自身的交际实力，使其更快、更好地融入学生会这一大家庭。活动主题：集体中塑造自我，合作中拓展欢乐活动时间：待定活动地点：田径场或旭日广场活动对象：惠州学院学生会全体成员及各大组织、各系特邀嘉宾筹划、主办单位：共青团惠州学院委员会承办单位：院学生会人力资源部赞助商：待定活动流程：6：30~6：45全部工作人员到场地集合6：45~7：10工作人员布置场地7：10~7：20参与人员到场集合7：20~7：30主持人致活动开幕词7：30~7：45院学生会主席团，特邀嘉宾自我介绍，正主席发表讲话。7：45~8：00主持人带着参与人员进展热身活动〔破冰嬉戏〕8：00~8：20各队自我介绍时间〔包括队名，队徽，队歌，口号〕8：20~8：30主持人宣读培训规那么及留意事项8：30~11：30工程培训时间11：30~11：45颁奖环节，学生会正主席及特邀嘉宾讲话11：45~11：50主持人活动致闭幕词11：50~12：00合影留念前期工作：1、10月底联系秘书处完成各部门的通知工作〔活动时间，地点，及确定出席人数〕和对各大组织及各系的主席团发出邀请2、10月底完成场地，桌椅申请工作3、确定各部门参与本次活动的工作人员名单4、10月底召开工作人员发动大会，并对工作人员提前进展相关事项的培训5、购置物料及奖品，提前打算好嬉戏道具6、假如条件刚好间允许的状况下，支配工作人员对本次活动各工程进展时间的测试7、活动起先前一晚布置好各个岗位的工作〔如摄影，签到，场地布置，活动现场工作人员，配乐人员，购物人员，主持人，道具物料租借人员等〕奖项支配：一二三等奖各一名〔奖品〕活动工程：1、活动破冰嬉戏：升级版兔子舞〔1.0版本=》2.0版本=》3.0版本〕2、想队名，队徽，口号，队歌3、活动竞赛工程：1趣味拼图工程介绍：1、竞赛由全部队伍的全部队员参与2、竞赛起先前，各个参赛者领到了一张小卡片，这只是一张大卡片的12分之一。嬉戏起先后，各队队员须要先探讨各组卡片的状况，在确定以哪一色的卡片为基准去找寻，，通过了解、沟通，更换等方式，最终以最快的时间拼成一幅图画。期间沟通，合作，协商很重要。此嬉戏以统计时间为标准，通关时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推工程道具：11张不同颜色的大卡纸工程目的：打破生疏的束缚，为了自己的团队去英勇地求索，沟通，反应，再沟通合作。2瞎子找家人工程介绍：1、每次竞赛由五支队伍参与，每支队派10名队员参与2、参与的人员蒙上眼睛的人〔扮成瞎子〕杂乱地分布在广场上，期间不能偷看。嬉戏起先前，不能走动。3、嬉戏起先，瞎子起先摸索，找到自己的组员。集合时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推4、工作人员把完成的组带出，并对进展着的人员做好平安指导。工程道具：布条：50条工程目的：增进部门内部的默契，增加部门与部门间的联系。让参加者体会家的感觉，找寻家人的紧迫感3、3人2足接力赛工程介绍：1、每组竞赛由5支队伍参赛，每支队伍派出9名队员工程道具：10条布条工程目的：3人2足接力赛工程表达的是团队队员之间的协作和信任，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作实力及协调实力。4、七手八脚工程介绍：1、每组竞赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员2、每队队员在指定的区域内，依据主持人的要求有某数目的手或脚着地，而且必需在指定的区域内完成3、完成指定动作时须要原地定住10秒，由工作人员计算〔多出一只手或脚计时加5秒〕4、每组必需按要求有某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名，往后依此类推工程道具：无工程目的：考验参赛选手的应变实力及协作组织实力，及是否情愿为团队付出的精神5、气球排排走工程介绍：1、每组竞赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员2、10名队员侧站成一排，每两人之间夹着一气球〔夹在前面一人的颈部及后面一人的额头之间〕，始终往前走，从起点到终点，用时最短的一队为第一名，往后依此类推工程道具：气球假设干工程目的：考验团队内部的协调实力。6密码传递〔没有进展〕工程介绍：1、此次工程10支队