6.2碳的氧化物-九年级化学人教版(2024)上册.pptx

第1课时第六单元碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物

有一种气体，“它能营造云雾缭绕的仙景；也能奋不顾身扑向烈火；还能带给大地勃勃生机，建筑师称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。一二氧化碳

1.通常状况下色、气味的气体（一）CO2的物理性质无无2.密度比空气的密度.大3.溶解性：于水能溶一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途

【实验6-3】现象燃烧的蜡烛由___到___依次熄灭分析下CO2不燃烧、不支持燃烧(化学性质）上CO2的密度比空气大(物理性质）用途性质体现决定手提式二氧化碳灭火器不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途

【实验6-4】用途性质体现决定现象塑料瓶变____分析CO2___溶于水，瓶内气压变____外界大气压把瓶子压瘪了。扁小能碳酸饮料二氧化碳能溶于水，且压强越大，溶解能力更强为何汽水又叫碳酸饮料？一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途

紫色石蕊试液1.主要成分为石蕊和蒸馏水2.紫色石蕊试液遇到酸性物质会由紫色变成红色3.紫色石蕊试液可用于酸性物质的检验资料卡片一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途

操作：取【实验6-4】中的液体少量于试管中，加入几滴紫色石蕊溶液，观察现象。①水②二氧化碳③二氧化碳和水发生反应产生的新物质现象：紫色石溶液变红思考：是什么物质使紫色石蕊试液变红的呢？试管中的物质一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途

ⅠⅡⅢ吹干第三朵纸花现象分析CO2纸花不变色纸花不变色纸花由紫变红；烘干又变紫色。水不能使石蕊变色CO2不能使紫色石蕊变色CO2与H2O反应生成碳酸碳酸不稳定,容易分解.CO2【实验6-5】CO2+H2O=H2CO3CO2与水反应：H2CO3=CO2↑+H2O碳酸不稳定：一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途

你知道为什么二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊么？石灰水里溶解有＿＿＿＿＿＿，向澄清的石灰水里通入二氧化碳，澄清石灰水＿＿＿＿，这是由于生成了＿＿＿＿＿＿＿。氢氧化钙变白色浑浊白色的碳酸钙沉淀CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O氢氧化钙碳酸钙一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途检验二氧化碳

粉刷工人为了使石灰浆抹的墙壁快点干燥，常常在室内生个炭火盆，为什么刚开始放炭火盆时，墙壁反而变得更加潮湿了？（用化学方程式表示）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O学以致用

1.通常状况下色、气味的气体（一）CO2的物理性质无无2.密度比空气的密度.大3.溶解性：于水能溶4.存在三态:无色液体固态二氧化碳CO2气体加压降温加压降温升华一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途

固态的二氧化碳俗名干冰特点易升华吸热使空气中水蒸气凝结成小水滴用途舞台云雾人工降雨作致冷剂一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途

二氧化碳的用途人工降雨冷藏食物舞台烟幕干冰升华吸热消防灭火不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大光合作用化工原料碳酸饮料能溶于水且与水反应一二氧化碳—Ⅰ.二氧化碳的性质与用途

四、CO2对生活和环境的影响1.CO2对人体健康的影响（3）久未开启的菜窖、深洞底部，以及溶洞中，CO2的含量都比较大。进入之前应做__________。（1）CO2体积分数高于___，就对人体产生不利影响。（2）人群密集的地方，应该__________。3%通风换气灯火试验2.CO2对环境的影响（1）温室效应。（2）加剧温室效应的物质。一二氧化碳—Ⅱ.二氧化碳对生活和环境的影响

温室效应的危害加剧冰川融化加速土地沙化加重洪涝灾害极端天气增加地球上的水分加速蒸发到大气层中，地面变得干旱，植被退化，进而导致土地沙漠化。气候变暖使雨量较大地区降水量进一步增大，从而加剧洪涝灾害的发生。全球变暖还会使局部地区在短时间内发生急剧的天气变化，导致气候异常。气候变暖，使极地及高山冰川融化，从而使海平面上升。沿海城市将被淹没。一二氧化碳—Ⅱ.二氧化碳对生活和环境的影响

限制CO2排放利用清洁能源大力植树造林倡导低碳生活制定旨在限制CO2排放的政府和国际规定，签订国际公约。减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用清洁能源。倡导全民植树，大力植树造林，严禁乱砍滥伐，保护森林资源。日常生活中，每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。一二氧化碳—Ⅲ.低碳行动与可持续发展（1）低碳是指减少_____的排放。CO2促进节能产品和技术的进一步开发和普及；采用物理、化学方法，捕集、利用与封存二氧化碳等。

一二氧化碳—Ⅲ.低碳行动与可持续发展

C