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初中生学习计算能力提高的方法

数学学科是中小学每个学生的必修课，数学计算实力是一项根本的数学实力，计算实力不仅仅是数学学习的重要根底，也是学生今后生活、工作的必要技能。以下我为大家引荐一些关于提高初中学生的数学计算实力方法指导,欢送大家阅读!

初中生学习计算实力提高的方法

此时此刻的学生在学习中反映出来的计算实力令人担忧，经常出现计算错误，学生的计算实力普遍较差，干脆影响数学成果。学生想要学好数学，首先也必需学好计算，计算实力的凹凸，很大程度影响到数学学习实力，如何提高学生计算实力，是老师面对的共同难题。结合我个人的教学实践，我认为应当分为以下两种不同的状况，采纳不同的对策来提高学生计算实力。

一、非马虎问题，一些计算法那么没有驾驭，根底不够坚固。

许多学生包括家长都觉得计算问题只是马虎问题，其实不然。有些学生很可能在小学的时候就没有打好计算根底，加减乘除运算困难，到了初中更是反复出错。有时候计算问题远不止是马虎问题，有可能是学生加减乘除四那么混合运算法那么不清晰，有可能是乘法口诀记忆不精确，问题根源参差不齐，因此，首先就要对学生做一个全面调查，了解他们在计算中存在哪些问题，然后有针对性的进展辅导，瞄准这些计算错误的根源，对症下药，做到药到病除，降低计算出错，逐步提高计算实力。

二、计算根底没有问题，主要是马虎导致计算错误。

当然许多学生乘法口诀的背诵，四那么运算法那么的驾驭都是没有问题的，这些同学的计算错误大多是由于马虎造成的，这局部学生我一般都会建议：1、加强运算技能训练，多练才能多熟。有时候没有选对方法，把可以用简洁的方法算出来的题目算困难了，自然导致错误率大大增加。2、努力造就良好的计算习惯。比方让不爱打草稿的同学找出特地的草稿纸，认谨慎真的打草稿，没有检查习惯的同学努力造就检查的习惯等。当人，每个学生的状况不一样，许多时候我也叫学生干脆在我面前做一些计算，这样可以更加清晰的看到问题所在，更加刚好的解决问题，干脆提高做题正确率。

不要小看计算这个问题，小马虎会酿成大悲剧。俗话说冰冻三尺，非一日之寒。要提高学生的计算实力，必需从头抓起，从根底抓起。在教师的严格要求下，在学生自己意识到这个问题的状况下，一丝不苟的严谨对待，加上持之以恒的训练，计算问题必须可以克制!

初中生如何做好数学学习笔记

1、记提纲

每上一节课，把教师在课中教的概念、公式、法那么、原理等登记来，对于一些难以理解的概念，还可以通过查资料来说明。每学完一章，一单元，自己来一次小结，把一章，一单元的根本概念、根本学问、根本技能系统地归纳整理在笔记本上，这些在课本上虽然有，但不系统，复习时不便利，通过摘抄提纲，既便利复习，也增加记忆，还能不断提高自己的归纳综合实力和自学实力。

2、记疑难

同学们在预习时多少会有一些自己的难以理解的问题，作业中也难免出现一些错误，那么上课时必需留意教师讲解疑难的地方，这些难点问题，哪怕课堂上已能解决，但时间一长又可能会遗忘，所以不妨把这些问题作一下记录，复习时多看一两遍，加深自己对问题的理解和记忆，不少同学把这些总是汇成一本《较难题集》，从中得益匪浅。

3、记方法

所谓记方法，是指教师讲解范例或习题时，让同学们记住解题技巧、思路和方法。

4、记悬念

上课时教师有时留下一些总是让学生课后思索，而这些问题或许要经过假设干天甚至更长一段时间的学习后才能解决，同学们在看一些课外书时，也可能发觉一些好玩的问题而自己一下子未能解决的，把这些问题记录下来，时而想想，稍加留意，很可能得到踏破铁鞋封锁觅处，得来全不费功夫的效果。

5、记体会

就是把自己对教师讲的这节课经过思索得到的体会简要登记来。正如闻名教育家G波利亚说：假如没有反思与总结，同学们就错过了解题的一个重要而有教益的方面，通过回忆所完成的解答，通过重新考虑和检查这个结果，以及得出这个结果的路子，同学们可以稳固所学的学问和提高自己的解题实力。