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能源与动力工程导论课心得

刚上大学的我们，对自己所学的专业还不是很清楚，对能源与动

力工程这个专业没有一个具体的了解，认识模糊，刚好有导论课帮我

们来认识这个专业，让我们有一个具体的方向。

在这八周的导论课里，四位老师给我们说了这个专业学习的方向、

内容、就业方向以及以后的工作等好多方面。能源与动力工程专业主

要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效

利用的理论和技术。本专业以大机械类的培养目标为基础，除了能源

与动力工程专业的知识，还培养扎实的机械基础以及机械加工动手能

力，学习本专业所必需的数学、物理、力学、机械学、电路和电子技

术以及自动控制的基本知识和能力。能源与动力工程课程体系所面

对的专业为航空航天、动力工程及自动化、汽车动力工程、电厂热能

动力及自动化、能源与环境工程等领域。我们专业分两个方向内燃机

和工程热物理。顾名思义，本专业培养既掌握热能与动力工程专业的

基础理论知识、计算技能，又具备在各种发电形式的电厂、制冷与空

调等相关领域从事工作所需要的经济管理知识和能力，能够从事电力

行业相关领域的科学技术应用、研究、开发和管理的高级人才。主要

学习的课程包括工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技

术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、燃烧学

等。

就业方面，我们专业的就业率挺高，根据专业方向不同，毕业生

可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管

理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品

开发、制造、试验、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内

燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空

调厂、制冷设备厂、暖通工程等等！而针对我个人，是个南方人，而

南方可能对供热的需求没有北方高。所以我个人可能偏向于制冷，电

厂，空调方面。

通过学习各个老师的课程，我们明白了本专业学生主要学习动力

工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论

和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工

设备设计、运行、实验研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及

正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程

力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、

市场经济及企业管理等基础知识；

3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能

力；

4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前

沿及发展趋势；

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

也就是说，本专业学生应具有如下知识和能力，并根据培养规格

的不同而有所侧重：

（1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、

大学物理、工程化学等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好

的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。

（2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利

地阅读本专业的外文书籍和资料。若外语为英语应达到国家四级以上

水平（含四级）。

（3）系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括力学理论（理

论力学、材料力学、流体力学），热学理论（热力学、传热学等），机

械设计基本理论，电工与电子基本理论，自动控制理论，能源动力工

程基础理论等。

（4）熟悉本专业领域内1～2个专业方向或有关方面的专业知识，了

解其学科前沿和发展趋势。

（5）具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本

工艺、操作、运行等基本技能。

（6）具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，较熟练使

用计算机工具，解决工程中的有关问题。

（7）具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。

职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财

富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的

工作。每个人都有自己的职业,这是不可或缺的。如何找到一份适合

自己的职业,这是每个大学生都需要生死熟虑的问题。一份好的职业

生涯规划,能够为以后的求职之路提。大学的学习不仅仅是局限在自

己的专业范围内，我要全面的提高自己的综合素质。知识、能力、

素质是一个大学生所应当具备的。知识是这一切的基础，素质和能力

是所具备的知识的具体表现。没有丰富的内在知识，就不可能有独具

一格的卓越的外在表现。但我觉得健全的人格