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第2课时背土豆北师版数学一年级上册课件410以内数加与减
新课导入同学们,你们喜欢吃土豆吗?土豆都能做成哪些好吃的东西?快来说一说吧!我喜欢吃土豆泥,还有炸薯条。我最喜欢吃土豆饼和炒土豆丝。我喜欢吃薯片。
探索新知探究点1有关7的加法的计算方法说一说,图中发生了什么事?1只小老鼠,看见了两堆,1堆有5个,另一堆有2个,小老鼠把两堆都装到了布袋里。装完土豆,小老鼠就高兴地走了,可是它都没注意到布袋破了,掉出了1个。
探索新知一共有多少个?527+点数法:第一堆第二接数法:(记大数数小数)第一堆第二添1法:5加1等于6,即5+1=6。再添1个就是7,即5+2=7。
探索新知小试牛刀源于“”的基础导学练1.数一数,填一填。一共有几只小鸡?52767
探索新知探究点2有关7的减法的计算方法还剩下几个?716-画图法:掉了1个,还剩6个划掉1个,还剩6个
探索新知小试牛刀源于“”的基础导学练1.接着画一画,填一填。还剩几根萝卜?725\
探索新知还剩下几个?725-划掉2个,还剩5个探究点3有关7的加减法及加减法的互逆计算
探索新知还剩下几个?734-划掉3个,还剩4个
探索新知还剩下几个?743-划掉4个,还剩3个
探索新知还剩下几个?752-划掉5个,还剩2个
探索新知还剩下几个?761-划掉6个,还剩1个
探索新知还剩下几个?770-划掉7个,还剩0个
探索新知填一填,说一说。啊?1个都没啦!61524334251607
探索新知小试牛刀源于“”的基础导学练1.照样子,画一画,填一填。5+2= 4+=7 1+=77-5= 7-4= 7-1=723366
当堂练习源于“典中点”的应用提升练1.看图列式计算。3+477-43
当堂练习源于“典中点”的应用提升练2.一共有几个气球?还剩下几个气球?○○○○○○○_______________1+67○○○○○○○\7-16
当堂练习源于“典中点”的应用提升练3.选两盘连一连,并列出算式。4325
课堂总结源于“点拨”1.已知两部分求总和,用加法计算。2.已知总数和一部分量求另一部分量,用减法计算。3.把7分成两部分有8种分法。7分成的两个数相加都等于7,7减去其中一个数等于另一个数。
课后作业作业请完成教材第49页“练一练”第1题、第2题、第3题。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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