2024年秋季新冀教版七年级上册数学教学课件4.3 去括号.pptx

第四章整式的加减

4.3去括号;1.经历去括号法则的形成过程，理解去括号的意义.

2.掌握去括号法则进行运算，培养运算能力.

3.能利用去括号法则解决简单的问题.;学习重点：

探究并掌握去括号法则及去括号法则的应用.

学习难点：

括号前面是“－”号的去括号法则的应用.;在整式中，常常会遇到带有括号的式子.在进行整式的运算时，就需要研究怎样去括号.;1.取两组a，b，c的具体值，分别代入下面的整式求值，把上边和下边可能相等的整式用线连接.;当a=2，b=3，c=4时，;1.取两组a，b，c的具体值，分别代入下面的整式求值，把上边和下边可能相等的整式用线连接.;2.请利用乘法对加法的分配律，试着证明所连等式成立.;a－(b+c)

=a+(－1)(b+c)

=a+(－1)b+(－1)c

=a－b－c.

即a－(b+c)=a－b－c.;请你谈谈括号前分别是“+”和“－”时，去掉括号后，括号里各项的符号是怎样变化的.;去括号法则;1.（1）m+(－n－p)=.;2.先去括号，再合并同类项:

(1)5a＋2(b－a)；(2)2(4x－6y)－3(2x＋3y－1).;3.化简a－[－2a－(a－b)]等于（）

A.－2aB.0C.4a－bD.2a－2b;解：（a2－3a）－(－3a－2ab)

=a2－3a+3a+2ab

=a2+2ab;通过本节课的学习你有哪些收获？;a－(b+c)=a－b+c()

a－(b－c)=a－b－c()

2b+(－3a+1)=2b－3a－1()

3a－(3b－c)=3a－3b+c();同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;