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《长（正）方形的面积》课例解读;立足全局，定位发展节点;1;教材分析;知识脉络分析;2;内容要求;长5cm;版本;教学目标：
1．经历摆放面积单位的活动，探究并掌握长方形和正方形的面积计算方法，积累数学活动经验。
2．在探究长方形、正方形面积计算公式的过程中，培养归纳概括和解决问题的能力，发展空间观念。
3．在动手操作中体会学习数学的乐趣，感悟数学与生活的联系
教学重点：
探究并掌握长方形和正方形面积的计算方法。
教学难点：
面积单位和长度单位之间一一对应关系的建立，理解长方形面积计算公式的推导。;3;巧用量感，
设疑激趣;精耕细作，活动积累力量;精耕细作，活动积累力量;长5cm;精耕细作，活动积累力量;4;课后作业;感谢聆听！
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