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从人的形体上讲,儿子总是像父亲的,不过又不完全像父亲;父亲总是像祖父的,不过又不完全像祖父。照此往上推,我们的远祖,以至人类的祖先,一定有些地方是和我们现代人相像的,也一定有很多地方是和我们现代人不相同的。人类的祖先究竟是个什么样子呢?;;学习目标;唯物史观史料实证;人类是由古猿演化而来。;一、我国境内的古人类;一、我国境内的古人类;一、我国境内的古人类;【教材研读】阅读教材p5,回答下列问题。;4.外形特征:;二、北京人;【探究学习】火的使用给人类带来了什么呢?;二、北京人;三、山顶洞人;三、山顶洞人;三、山顶洞人;名称;【拓展学习】学完本节课,试概括旧石器时代生活方式有哪些?;元谋人复原头像;课堂小结;中考真题;2.考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石可用于研究()
A.人类起源B.农耕生活C.部落联盟D.社会制度;3.考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石,头骨具有前额低平,眉骨粗大,额骨突出等特征;遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类是()
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人;分组学习完成:
可借助图片、文字,小组合作,想象北京人一天的生活,最后将自己小组合作的成果在全班展示出来。
展示成果时,可采用口头描述、书面描述、绘画、编故事、演短剧等方式;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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