最尊敬的人美术听课记录.pdfVIP

最尊敬的人美术听课记录--第1页

最尊敬的人美术听课记录

《我最尊敬的人》听课实录：

师：同学们，5.12大地震你们还记得吗？面对着突如其来的

灾难，许多人不顾自己的生命的安危，挺身而出，如人民教师谭

千秋，用生命作支撑，舍身护生；张米亚老师，跪扑在废墟中，

双臂紧紧搂着两个依然存活的学生，他紧抱着孩子的手臂已经僵

硬……解放军叔叔争分夺秒营救废墟下的生命，顾不上吃饭睡觉。

他们高尚的情操和无私的奉献精神，让我们无法忘怀，这样的英雄，

值不值得我们尊敬？

生：我们非常尊敬这些人。

教师出示课题。这节课我们一起来学习第7课《我最尊敬的

人》。

师：你觉得你最尊敬的人是谁？

生：学生讨论回答解放军、医生、清洁工人师：解放军用

青春和热血保卫祖国和人民。医生是救死扶伤的白衣天使。教师教

书育人，是辛勤培育祖国花朵的园丁。建筑工人盖起高楼大厦。

没有他们，我们就没有宽敞舒适的居住环境。科学家们为祖国的经

济、科技、国防贡献了毕生精力，是受人尊敬的人。

最尊敬的人美术听课记录--第1页

最尊敬的人美术听课记录--第2页

生：赞同。

师：出示图片师生一块欣赏大屏幕图片，观察这些人是从事什

么职业，有什么特点？你是从哪些地方看出来的？

学生：是解放军，是从穿的衣服知道的。祖国哪里需要他们，

哪里就有他们的身影，他们不怕苦，不怕累，不怕牺牲。

老师：出示第二张幻灯片。

学生：是医生，穿着白大褂，肩上还搭着听诊器；他的背后

有手术灯。医生救死扶伤能把病人从死亡线上拉回来。

老师：出示第三张幻灯片。

学生：是教师，老师虽然没有特制的衣服，但是从那位教师

身后的黑板看出来的。教师教书育人，为人师表。

老师：出示第四张幻灯片。

学生：是农民，从农民身后的一堆堆玉米看出来的，他的脸

上洋溢着丰收的喜悦，农民种出粮食我们才有香甜可口的饭菜可以

吃。

师：咱同学真聪明！一下子就能看出到这些人是干什么的，

是从哪儿看出来的？

学生：衣服、环境

教师：总结：

最尊敬的人美术听课记录--第2页

最尊敬的人美术听课记录--第3页

1、从穿的衣服可以看出来的；

2、从身边的工具看出来的；

3、从周围的环境看出来的。

咱在画画时也可以从这几方面入手表现

教师：除了图片上的人，其实我们身边还有许多的普普通通人

也是值得我们尊敬的，他们在普通的岗位上，年复一年日复一

日的辛勤工作着，例如：环卫工人美化着我们的生活环境、交警

叔叔不论刮风下雨都站在马路上指挥交通，还有我们的家人，他们

无私的爱着你，妈妈每天为你洗衣做饭毫无怨言。

教师：这些画都是你们同龄的小朋友画的，谁能说一说他们画

的画好在哪里？

师：欣赏同龄学生作品第一幅解放军画，小作者画的很大方,

从衣着看出画的是女军,从她头上带着的耳麦知道她是话务员,

严肃的表情告诉我们她在执行任务,背景图案、颜色和画面很和谐。

师：点评第二幅画，从衣着打扮和背景看出是老教师，这是

一幅黑白画，作者在处理老教师的头发时，顺着头发的方向，用

粗狂的线条把头