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教科版小学科学一年级上册科学第二单元比较与测量综合卷(含答案)--第1页
一年级上册第二单元比较与测量综合卷(含答案)
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量误差是指()。
A.测量值与真实值之间的差异B.测量时发生误差C.测量工具损坏引起偏
差D.由测量方法错误引起偏差
2.下面三根绳子中,最长的是()。
A.B.C.
3.观察比较下图,合适的方法是()。
A.比较长短B.比较高低C.A和B
4.给下列测量步骤排序正确的是()。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①B.①④②③C.②③④①
5.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用()测量最好。
A.B.C.
6.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要()。
教科版小学科学一年级上册科学第二单元比较与测量综合卷(含答案)--第1页
教科版小学科学一年级上册科学第二单元比较与测量综合卷(含答案)--第2页
A.相同B.不同C.都可以
7.下面可以用自制纸带直接来测量的是()。
A.河水的深度B.桌子的高度C.楼房的高度
8.纸蛙跳得最远的是()。
A.小红B.小明C.小丽
9.甲和乙比较,()。
A.甲比乙长B.甲比乙短C.甲和乙一样长
10.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是()个格的长度。
A.6B.7C.8
二.填空题(共10题,共24分)
1.在用物体测量时,要注意()相连。
2.除了手以外,我们还可以利用()、()、()、()
等来帮助测量。
教科版小学科学一年级上册科学第二单元比较与测量综合卷(含答案)--第2页
教科版小学科学一年级上册科学第二单元比较与测量综合卷(含答案)--第3页
3.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有()刻度;标记线的间距();
标记线()出现;都有()标记。(从“重复”“0”“相等”“数
字”中选填)
4.测量纸带的优点有:()、()、()。
5.想要直观的比较测量结果的长短,需要用()的标准物来测量。
6.常用的尺子种类有()、()、()等。
7.除了手以外,我们还可以利用()、()、()等物体
来帮助测量。(任写三个)
8.“拃”是指张开的()到()间最长的距离。
9.长度的国际单位是(),测量物体长度的基本工具是()。
10.想要直观地比较测量结果
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