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语法高一衔接课1

三、实词?（一）名词?1.名词的意义和种类名词表示人、事物或时地的名称。名词有以下几种：（1）专有名词鲁迅、中国、香港（2）普通名词朋友、牛、羊、飞机、原子（个体名词）人民、群众、物品、马匹、车辆（集合名词）道德、文化、政治、欲望、苦头（抽象名词）（3）时间名词秋天、早晨、明年、现在、平时（4）处所名词河岸、东郊、周围?（5）方位名词前、后、上、下、左、中、右、之南2

名词作谓语仅限于说明天气、日期、节气、处所、职业。例子:1、他今年高中。2、今天处暑。3、今天星期五。4、今天是个晴天。3

2.名词的语法特征?(1)经常放在动词前后作主语或宾语，多数能作定语或带定语。普通名词一般不作状语，只有表时间、处所和方位名词可以作状语。名词一般不能作补语。?(2)名词前一般能够加上表示名量的数量短语，一般不能加副词。例如能说“（一座）山”，不能说“不山”。?(3)名词一般不能重叠。?(4)可以用在介词后头，组成介词短语，例如“[用事实]说话、[被人]发现”。?(5)复数可以不加“们”。加“们”之后不能再受数量短语的修饰。4

3.时间名词和方位名词?时间名词，除了能作主语、宾语和定语外，还经常作状语，表示事情发生的时间。例如“他[昨天]已经来了”。?方位名词，又叫方位词，表示方向、位置。单音节的有“上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、内、外”等；双音节的有“之前、之后、之上、之下、之左、之右、之内、之外、之东、之中、之间”和“以前、以后、以上、以外、以内、以东”等。5

（二）动词?1.动词的意义和种类?动词表示动作、行为、心理活动或存现等。有以下几种：?(1)走、听、看、批评、宣传、保卫、学习（动作动词）?(2)爱、怕、想、喜欢、羡慕、希望、怀念（心理动词）?(3)在、存在、有、发生、演变、发展、生长、死亡、消失（存现动词）?(4)是（判断动词）?(5)能、要、会、该、肯、愿意、应该、可能（能愿动词）?(6)来、去、上、下、进、出、下来、上去、起来（趋向动词）?(7)进行、予以、加以（形式动词）?(8) 姓、等于、像、似等(关系动词)6

2．动词的语法特征?（1）能作谓语或谓语中心，多数能作动语带宾语。?（2）动词能够受副词“不”修饰，只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕他、很喜欢他、很羡慕他”。?（3）能构成“V不V”式并带宾语表示提问。?（4）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。?（5）有些动作行为动词可以重叠，AA式，如“想想”、“说说”，双音动词重叠是ABAB式，如“打扫打扫”“研究研究”AAB式，如“散散步”、“洗洗澡”、“睡睡觉”7

3．三类特殊动词?（1）判断动词“是”“是”表示肯定。常居谓语中心的位置，后头不能有补语和助词“了、着、过”，也没有动词重叠式，可以有V不V并列提问式。例如：“你是不是中学生。”放在主语宾语之间：A.表示事物等于什么或属于什么。例如：“我们的目的是发展生产”，老舍就是《骆驼祥子》的作者”。B.表示事物的特征、质料、情况。例如：“这孩子是双眼皮”，“这茶盘是景泰蓝”。C.表示事物的存在。例如：“遍地是牛羊”，“花园里全是玫瑰花。”。8

（2）能愿动词又叫助动词，能用在动词、形容词前边表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿，有评议作用。表可能：能、能够、会、可能、可以表必要：要、应、应该、应当表意愿：肯、敢、要、愿、愿意?在句子里常作状语，例如“我们［要］认真对待。”但是与作状语的副词不同：它有“×不×”式和“不×不”式，它还可以作谓语或谓语中心，如“这样做可以不可以？”“完全可以。”它不能用在名词前面，不能重叠9

（3）趋向动词表示移动的趋向，有单音的、双音的。限于下列这些：上下进出回过起来：上来下来进来出来回来过来起来去：上去下去进去出去回去过去?趋向动词可以单独作谓语或者谓语中心，如“月亮下去了，太阳还没有出来。”但经常用在别的动词或者形容词后边表示趋向，作趋向补语，例如：拿出一本书拿出来一本书拿出一本书来10

(三)形容词1.形容词的意义和种类形容词表示形状、性质和状态等。?可分为以下两类：?(1)性质形容词：好、坏、美、丑、伟大、勇敢、优秀、懒惰、勤劳、聪明、大方、大、小、高、低、长、短、肥、瘦?(2)状态形容词雪白、笔直、墨绿、火热、绿油油、水灵灵、糊里糊涂11

?2.形