统编版高中历史中外历史纲要下第8课西欧的思想解放运动.pdf

第8课西欧的思想解放运动

【课标要求】

1、了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源；

2、认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现

【学习重难点】

1.文艺复兴的背景、精神内核、代表人物、意义

2.宗教改革的兴起、发展与意义

3.近代自然科学的兴起、成就与意义

4.启蒙运动的兴起和发展、精神内核、代表人物、意义

预习学案

【知识梳理】

一、文艺复兴

1、背景

①根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽；

②阶级基础：新兴资产阶级形成，希望创造财富,追求现世享乐。

③社会背景：中世纪的欧洲,天主教会垄断了欧洲的教育和思想文化,压抑了人和人性。

④人才和文化基础：意大利古希腊罗马文化积淀丰厚，又从东方汲取了大量文化养料，还聚集了一批具有

新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。

2、概念

①文艺复兴：

文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。文艺复兴以学习和恢复希腊

罗马古典文化为号召，实质上却是，精神内核是。

②精神内核：人文主义

而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；

反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；

重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，

提倡探索人与自然的奥秘，

3、代表人物与作品

文学三杰：薄伽丘代表作《十日谈》但丁代表作《神曲》比特拉克代表作《歌集》

美术三杰：达芬奇代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》米开朗琪罗代表作《大卫》

拉斐尔代表作《》

4、评价

（1）积极方面：

①思想：文艺复兴冲破了基督教神学束缚，唤醒人的自我意识，高扬为创造现世幸福而奋斗的精神，为启

蒙运动打下基础，在精神方面为和发展开辟道路。

②文学艺术：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的的宝贵财富。

③自然科学：人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了。

（2）局限性：

对人文主义的过分推崇，造成运动后期、泛滥和社会混乱。

二、宗教改革

1、背景

①经济：欧洲资本主义经济进一步发展。

②政治：天主教会的精神禁锢与腐败统治，日益引起社会各阶层的不满。

③思想：极大地冲击了天主教的精神统治

④主要原因：天主教会对德意志的掠夺

2、兴起

1517年，维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《》，痛斥教廷推销赎罪券的欺

骗行为，拉开了宗教改革的序幕。

3、马丁·路德观点：

①人的灵魂获救靠自己，上帝面前人人平等；

——反对教皇和教会的特权和权威，从神学角度论证了人的自由和独立性。

②主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。

——将人们从罗马教会的精神独裁中解放出来，进一步发展了人文主义。

4、发展

①德国：德国宗教改革确定了“”原则，形成了路德派新教，并在德国取得合法地位。

②欧洲其他国家：先后进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的和英国的国

教影响最大

5、影响

①政治上：打击西欧以罗马天主教为代表的封建势力（加强了君主权力，促进了欧洲新兴民族国家的形成）；

②经济上：新教提倡的勤劳节俭的品德和积极的生活态度，促进了新教国家资本主义经济的发展。

③精神文化上：摧毁了天主教会的精神枷锁，解放了思想，人文主义得到进一步传播，为启蒙运动的到来

做了准备；促进了西欧各国的民族文化和教育事业的发展。

三、近代科学的兴起

1、背景

随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。

2、兴起

16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。

3、主要成就

哥白尼波兰提出“”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。

牛顿英国发现定律，确立了较为完整的力学体系，