《变频器应用与操作》课程标准(电子张).pdfVIP

《变频器应用与操作》课程标准

一、课程名称：变频器应用与操作

二、对象：三年制中职电子技术应用专业学生

三、课时：54学时

四、学分：6分

五、课程目标：

培养学生具备从事变频器的安装与接线、参数设置、调试运行及维护的基本技能。

教学主要围绕项目实施所要掌握的知识、技能要领，开展变频器操作技能的实训。

职业能力目标：

能从事变频器的安装与接线，懂得变频器的维护保养

会调整变频器的各种运行方式及其相应的参数设置

掌握变频器的各种运行方式的具体调试运行

养成对新知识、新技术的学习能力,具有良好的思想品德、敬业与团队精神及

协调人际关系的能力

六、教学设计思路

本课程是电子技术应用专业的一门主要专业课程，教学遵循学以致用原则，结合生

产生活实际，使每一教学内容有具体的事物、形象的描述、明确的任务。本课程贯彻“项

目引导，任务引领”的设计思路，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就

动机，强调教学内容与岗位实际的紧密联系，通过师生共同参与，共同努力，达成教学

目标，。在具体教学过程中，以生产岗位的实际项目为课题内容展开，再施以具体的学

习任务，每个任务都有必需的理论与技能知识点，始终坚持理实一体化的教学理念，注

重学生技能与职业素养的培养，将岗位素质教育与技能培养有机结合起来，做到理论与

实践的有机结合。

七、内容要求

(一)项目一：三菱变频器及其安装、接线6学时

教学目标：熟悉变频器的基本配置、外观和结构；明了安装注意事项；懂得端子接

线图及其功能说明；并能以此安装接线。

教学要求：结合现场教学，以实物为载体，在教学过程中，教师示范和学生分组操作训

练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”过程中，熟悉

变频器，重点加强学生实际操作能力的培养。

相关理论与实践知识：电气控制技术，工厂供电技术，变频器原理

任务一：系统配置、外观和结构2学时

要点：1、明确变频器的基本配置，熟悉变频器的外观

2、明白变频器的具体结构

任务二：安装、接线与端子接线图及其功能说明4学时

要点:1、能按变频器的基本要求安装，根据接线图接线

2、能初步理解端子接线图及其功能说明

(二)项目二：变频器的基本运行操作8学时

教学目标：熟悉变频器的操作前准备，明白操作面板上的各个键盘与接线端子的功能与

意义。

教学要求：结合现场教学，以实物为载体，在教学过程中，教师示范和学生分组操作训

练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”过程中，熟悉

变频器，重点加强学生实际操作能力的培养。

相关理论与实践知识：电气控制技术，工厂供电技术，变频器原理

任务一：操作前的准备与操作面板熟悉2学时

要点：1、变频器的操作前准备有哪些

2、操作面板上的各个键盘与接线端子的功能与意义

任务二：参数设定练习2学时

要点：1、熟练掌握各个键盘的功能与操作

2、会进行各种参数的设定、变更与恢复出厂值

3、清楚各种界面的指示含义

任务三：外部操作模式与PU操作模式运行2学时

要点：1、能操作变频器外部控制运行模式并联动电机运行

2、能操作变频器PU（面板）控制运行模式并联动电机运行

任务四：组合操作模式1及模式2运行2学时

要点:1、会PU控制电机的启停，端子控制电机的正反转

2、会端子控制电机的启停，PU控制电机的正反转

(三)项目三：参数意义与设定14学时

教学目标：理解变频器的各个参数的具体意义，进行各种值的设定、变更。

教学要求：结合现场教学，以实物为载体，在教学过程中，教师示范和学生分组操作训

练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”过程中，熟悉

变频器，重点加强学生实际操作能力的培养。

相关理论与实践知识：电气控制技术，变频器原理

任务一：参数表各参数功能大概说明4学时

要点：1、基准频率、基准电压

2、上限频率、下限频率

3、PU控制、外部端子控制、组合控制

4、加速时间、减速时间

5、截止频率、起始频率

6、开关量控制、模拟量控制

任务二：参数、功能详述与设定练习（一）4学时

要点：1、直流制动频率与时间、