1.2.4 二面角教学设计-2024-2025学年高二上学期数学人教B版（2019）选择性必修第一册.docx

1.2.4二面角教学设计-2024-2025学年高二上学期数学人教B版（2019）选择性必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.2.4二面角教学设计-2024-2025学年高二上学期数学人教B版（2019）选择性必修第一册

教材分析

“1.2.4二面角教学设计-2024-2025学年高二上学期数学人教B版（2019）选择性必修第一册”的内容紧密结合学生已有的空间几何知识，通过引入二面角的定义和相关性质，进一步拓展学生对三维空间几何的认识。本节课旨在让学生理解并掌握二面角的定义，了解其性质，并能运用二面角解决一些空间几何问题。通过本节课的学习，培养学生空间想象能力和逻辑思维能力，提高学生解决实际问题的能力。

核心素养目标

“二、核心素养目标”

学习者分析

“三、学习者分析”

教学资源

“四、教学资源”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

知识点梳理

“六、知识点梳理”

教学反思与总结

“七、教学反思与总结”

课后作业

“八、课后作业”

板书设计

“九、板书设计”