声音的产生与传播人教版初中物理八年级上册.pptx

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音乐欣赏

请思考声音是如何产生的?

2.1声音的产生与传播

活动一

尽量用鼻腔跟着音乐哼刘欢的歌曲《我和你》,体验鼻腔和大脑的感觉。

嘴唇崛起尽量发出嘟嘟的声音,体验嘴唇在发声的过程中的感觉。

活动三

练习使用土电话。

1、声音是由物体振动产生的,

2、能够发声的物体叫声源,

3、声源可以是固体、液体(流水声)、气体(风声),

4、一切发声的物体都在振动。振动停止,发生停止。

小结一、声音的产生

二、声音传播需要介质

1、更深月色半入家,虫声新透绿窗纱。

固体可以传声

2、路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。

液体可以穿声

3、空山不见人,

但闻人语响。

气体可以传声

答:(1)海水的深度是7500m;

(2)不能,因为真空不能传声。

当堂检测

分析:车在山崖前680m处鸣笛,声音传播出去遇到山崖反射回来,声音传播的距离为被的鸣笛处距离。

本课小结

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