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部编版初中九年级下册道德与法治知识归纳70题(问答版).pdfVIP

部编版初中九年级下册道德与法治知识归纳70题(问答版).pdf

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九年级下册道德与法治知识归纳70题(问答版)

第一课同住地球村

1.当今世界的特征/当今世界是一个怎样的世界?

(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的

开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、

发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,

彼此影响,休戚相关。

2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。

3.经济全球化的表现和影响?

(1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。

(2)积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。②经济全球化促进商品、资本和劳动力在

全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化

也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。为经济发展提供了新的机会。

消极影响:使风险与危机跨国界传递。

4.面对经济全球化,我们应有的积极态度?

①既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②也要居安思危,增强风险

意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5.为什么要尊重文化多样性?

(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的

重要动力。(2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变

得更加绚丽多姿。(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

6.如何认识文化差异及不同文化之间的碰撞?

当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事

物,有时会导致彼此误解与冲突。

7.怎样正确对待多样的文化?

(1)从个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解

和包容。

(2)从国家层面:应当用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼

收并蓄的文明交流。

8.近年来,世界格局发生了怎样的变化?

(1)冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时

代。

(2世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多

样化深入发展。

(3)全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力

量对比更趋平衡.和平发展大势不可逆转。

(4)新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。推

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动世界多极化,实现各国共同发展。(新兴经济体和发展中国家快速发展的影响)

9.世界多极化趋势带来了什么影响?

(1)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。(2)有利于各国通过协商解决各

种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。

10.从历史视角看国家间关系变化

(1)交往越来越频繁。(2)交往方式不同:友好往来、战争与冲突。(3)不断探索新的互

动方式

11.当今世界各国是如何处理竞争与合作的?

(1)各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。

(2)国家间既有合作,又有竞争。国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力

的较量。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。

(3)世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。

12.为推动建设新型国际关系,我国作出了怎样的努力?

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新

型国际关系作着不懈的努力。

第二课构建人类命运共同体

13.为什么要维护世界和平/为什么和平与发展是时代的主题?

①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。

②第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到

人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到

和平发展的可贵。

14.为了实现和平,人们采取了哪些方式,进行了哪些新的探索?

(1)方式:以和平谈判代替武力解决争端。

(2)新的探索:成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散

条约……

15.如何看待世界和平发展的态势?

(1)世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发

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