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2.2声音的特性(专题训练)【七大题型】
【题型1音调认识】错误!未定义书签。
【题型2音调与频率的关系】3
【题型3超声波与次声波】7
【题型4响度认识】10
【题型5响度与振幅的关系】13
【题型6音色应用】17
【题型7音调、响度、与音色的区分】19
【题型1音调认识】
1.(2022秋•滕州市期中)“女高音”“男低音”中的“高”“低”二字描述的是声音的()
A.波形B.速度C.音调D.以上都不是
【答案】C
【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调
指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色
是由发声体本身决定的一个特性。听声能辨人,是因为不同人发出的声音的音色不同。
【解答】解:声音的特征有:音调、响度、音色;“女高音”“男低音”中的“高”“低”,
描述的是她们发出声音的音调不同,故C正确。
故选:C。
2.(2022秋•绥棱县校级月考)有关声音的说法,正确的是()
A.声音不可以在真空中传播
B.声音不是由物体振动产生的
C.声音的传播不需要时间
D.声音在传播过程中音调逐渐降低
【答案】A
【分析】(1)真空不能传声;
(2)声音是由于物体的振动产生的;
(3)声音的传播需要时间;
(4)音调:声音的高低,由发声体的振动频率决定,频率越高,音调越高。
【解答】解:A、声音的传播需要介质,真空不能传声,故A正确;
B、声音是由于物体的振动产生的,故B错误;
C、声音的传播需要时间,故C错误;
D、声音在传播过程中响度逐渐降低,故D错误。
故选:A。
3.(2022•兴文县校级模拟)著名歌唱家韩红的经典歌曲《天路》中,其“高音”明亮,震
撼人心,让评委和观众叹为观止,这里的“高”指的是()
A.音调B.音色C.响度D.振幅
【答案】A
【分析】声音的三个特征分别就是:音调、响度、音色,把人耳能感觉到的声音的强弱
称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色。
【解答】解:著名歌唱家韩红的经典歌曲《天路》中,其“高音”明亮,这里的“高”
指声音的音调高。
故选:A。
4.(2022秋•沙坪坝区校级月考)在演唱会现场,两个女高音正在合唱歌曲《青藏高原》,
这悦耳动听的歌声是由声带的振动产生的,这里女高音的“高”指的是音调高
(填“响度”、“音调”或“音色”)。
【答案】振动;音调。
【分析】(1)声音是由物体振动产生的,正在发声的物体一定在振动;
(2)把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音
调就越高。
【解答】解:(1)声音是由物体振动产生的,唱歌时,人的声带在振动;
(2)女高音中的“高”是指声音的音调高。
故答案为:振动;音调。
5.(2022秋•九龙坡区校级期中)人的歌声是由声带的振动产生的,《青藏高原》这首
歌太高了,一般人唱不上去,这里的高是指音调高。
【答案】振动;音调。
【分析】声音是由于物体的振动产生的,音调指的是声音的高低。
【解答】解:声音是由物体的振动产生,人的歌声是由声带的振动产生的。
声音的高低用音调表示,《青藏高原》这首歌太高了,一般人唱不上去,这里的高是指音
调高。
故答案为:振动;音调。
【题型2音调与频率的关系】
6.(2023•鼓楼区校级模拟)相传“舜作萧,其形参差”,说明那时的萧是由许多长短不同的
竹管排成,如图所示。竹管的长度参差不齐,目的是为了改变声音()
A.响度B.音色C.音调D.速度
【答案】C
【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调
指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离发声体的远
近有关;音色是由发声体本身决定的
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