3.1 6、7的认识和加、减法（分层作业）-一年级上册数学（北京版•2024秋）.pdf

10以内数的认识和加、减法

第1课时6、7的认识和加减法（分层作业）

夯实基础

1．数一数、写一写。

2．★●★●●◆●●◆●★数量最少的图形是哪一个？（）

A．★B．●C．◆

3．把同样多的连起来。

4．先数一数，再比较。

进阶提升

5．比一比。

在少的后面画√。

6．一共有()个图形，从左数，排在第()，它的右边

有()个图形。

7．分与合。

8．数一数，比一比。

☆☆☆☆☆☆☆☆比△()个。

比△少()个。

△△△△△△

再填上()个就和☆一样多。

9．我会分。

10．细心算，你一定能算得对又快。

7－3＝6＋0＝6－1＝2＋5＝

6－2＝6－5＝

3＋4＝7－5＝2＋3＝4＋3＝

4－4＝2＋1＝

4－2＝3－0＝5－3＝5－5＝

7－6＝1＋4＝

11．连线。

12．按上面的数连一连。

13．从下面五张卡片中选择三张组算式，你能组几道？

14．

（1）一共有（）只小动物。

（2）从左数排第3，排第（）。

（3）前面有（）只小动物。

（4）把右边3只小动物圈起来。

15．一共有（）支铅笔，盒子外面有（）支铅笔，

文具盒里有几支铅笔？

（支）

拓展应用

16．6－△＝△，△＋4＝〇，△＝()，〇＝()。

17．用自己的方式表示出下面算式的意思。

4＋2＝□7－3＝□