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14.劳动守则我遵守
教学目标:
1.帮助学生了解劳动的意义和基本原则,培养尊重劳动和劳动者的意识。
2.让学生掌握劳动中的基本技能和安全知识,提高劳动素养和实践能力。
3.培养学生的合作精神和创新意识,树立正确的劳动观和价值观。
教学重难点:
重点:掌握劳动的基本原则和技能,理解劳动的意义和价值。
难点:将理论知识转化为实践操作,提高劳动效率和质量。
教学准备:PPT课件、洒水壶、笤帚、拖把、抹布、清洁球等。
教学过程
一、导入新课
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”我们做任何事情都需要遵守规则,劳动也一样。有
了劳动守则,会取得更高的劳动效率。那么,劳动守则一般有哪些?我们应该怎样遵守劳动
守则呢?
二、教学新课
1.劳动基础
观察图片,议一议:参加班级的大扫除,我们需要遵守哪些劳动守则?
a.劳动时要服从安排,自己的任务要认真完成。
b.爱惜劳动工具,使用后要放回原位。
c.按时参加劳动,不能迟到早退。如有特殊原因不能参加,要提前请假。
d.擦拭电脑、电灯、投影等设备时要先切断电源或关闭开关。
e.尊重他人的劳动成果。
2.劳动过程
⑴根据大扫除的劳动内容进行分组、分工,商讨清洁的具体要求。
劳动小组劳动内容组长组员
除尘组打扫地板、走廊、墙壁
____组
____组
____组
____组
2.各个小组对照要求开展劳动。
a.黑板组
第1步:用黑板擦将黑板上的印迹擦掉。
第2步:用湿抹布把黑板按顺序擦洗一遍。
第3步:清除黑板槽里的粉笔头、粉笔灰,并将黑板的上沿和边框上的灰尘清除掉。
b.讲台组
第1步:收拾讲台桌面,将书本放进橱柜,将粉笔放进粉笔盒,其余杂物清理干净。
第2步:用湿抹布把讲台桌面擦干净,将电脑、投影展台上的灰尘清除掉。
第3步:用清洁球把讲台周身的顽固污垢清理干净。第4步:将讲台柜子里的物品摆放整
齐。
3.讨论:其余小组要想更快更好地完成劳动任务,应该怎样合理地安排劳动步骤呢?
三、课堂小结
劳动过程中你觉得自己哪里干得最好呢?学会了遵照劳动守则合作打扫教室,大家还能
分工合作清洁哪里呢?又该遵守哪些劳动守则呢?把你的成功经验和同学们说一说。
四、劳动成果展示
用照片的形式展示一下窗明几净的教室吧!生活学习在这样的教室里,是不是幸福指数
很高?
五、劳动评价
在班级大扫除中,你的表现怎么样?来评一评吧!
评价指标自评他评师评
遵守规则☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
认真劳动☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
干净整齐☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
团结协作☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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