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中小学校开展时事新闻课工作方案(全文)

一、活动目的

为了贯彻落实精神，实施中小学“明德知礼工程”，推进社会主义核心价值观融入青少年的学习生活，结合我区实际情况制定区中小学校开展时事新闻课工作的方案，志在培养学生“家事、国事、天下事，事事关心”的家国情怀，让学生做到“爱己、爱家、爱社会、爱国。

二、活动对象

全区师生。

三、活动时间

每周一课时，具体时间各校根据实际情况确定。

四、活动具体步骤

1.各校安排专人负责此项工作，要求直接加入市时事新闻课QQ群，每周按时把时事新闻课下载到电脑中，及时分发给各班级。并组织全体师生共同观看每期时事新闻课，使每位老师都认识到时事新闻课的深远意义，为有效开展时事新闻课奠定基础。

2.每周按时下载并组织学生观看时事新闻课，做好下载、播放和观看记录。

3.每月末召开主题班会，交流观看感受。

4.学期末分年段组织开展时事新闻课收获展。低年级以观看交流活动和生活照片为主，中年级以手抄报展示为主，高年级主要以观后感为主。

五、活动措施

1.加强组织领导。为使此项工作落到实处,各校要成立时事新闻课工作领导小组，明确工作职责，依责开展工作。

2.认真做好落实。各校确定统一固定时间播放，组织全体学生收看；要在“专人负责、固定时间、有序收看、班会研讨”的活动模式基础上，积极探索新措施、新方法，新途径，确保时事新闻课工作取得实效。

3.及时总结宣传。在组织收看时事新闻课的同时,还要注意收集过程材料、图片等做好存档，及时总结成果经验。各校在学期末将本校时事新闻课工作的方案、总结、图片报送到校外教育指导中心邮箱。并积极向各种媒体报送宣传稿件，加大宣传力度，扩大工作影响力。

六、活动要求

1.组织收看时事新闻课后，月末利用班会组织学生交流观看收获，做到每班1份班会记录，并留存班会照片。

2.学期末举行观看时事新闻课成果展示活动。低年级主要展览学生观看和讨论交流照片，中年级主要展览时事新闻手抄报，高年级主要展览时事新闻观后感。

3.鼓励学生将学校、社区和村屯的新鲜事写成新闻报道，利用红领巾广播站进行宣传，学期末评选新闻小能手，学校要给予相应的表彰奖励。

4.鼓励学生将观看到的时事新闻及时讲给爸爸妈妈和爷爷奶奶等身边的亲属听，小手拉大手，带动身边人共同关心时事政治。

各校要拓展创新工作思路，开展多种实践活动，充分发挥“时事新闻课”正面引领作用，通过国内外时事新闻信息，展播身边优秀典型人物的先进事迹，结合校园文化建设，开展思想道德和形势政策教育，引导学生关注国家大事和社会发展，真正实现“课有所用，学有所得”。