周末小卷6　化合价和化学式练习教学设计---2023-2024学年浙教版科学八年级下册.docx

周末小卷6化合价和化学式练习教学设计---2023-2024学年浙教版科学八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

周末小卷6化合价和化学式练习教学设计---2023-2024学年浙教版科学八年级下册

教材分析

本节课的教学内容是“周末小卷6化合价和化学式练习教学设计”，浙教版科学八年级下册。本节课主要涉及化合价的概念、化合价的表示方法以及化学式的书写规则。通过本节课的学习，学生应掌握化合价的规律，能够正确书写化合价，并能够运用化学式表示简单的化学反应。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学思维能力、实验技能以及科学态度与价值观。通过学习化合价的概念和表示方法，学生能够运用科学的方法分析问题，提升科学思维能力。同时，通过化学式的书写练习，学生能够培养细致入微的观察力和动手实践能力，加深对化学知识的理解。此外，学生将在课程中学会合作交流，培养团队精神和良好的学习态度，增强对科学的热爱和探索精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-化合价的概念及其表示方法：理解化合价的本质，掌握化合价的表示方法，如正负号在前，数字在后，表示在元素符号上方。

-化学式的书写规则：掌握化学式的读写规则，包括原子团的表示方法、化合价的表示等。

-化合价的规律应用：能够运用化合价规律判断化学反应中的物质变化和能量变化。

2.教学难点

-化合价的表示方法：学生容易混淆化合价的表示位置和符号，例如将正负号写错位置，或者忘记在元素符号上方表示化合价。

-化学式的书写规则：学生对化学式的书写规则理解不深，容易在书写化学式时出现错误，如遗漏原子团、化合价表示错误等。

-化合价规律的应用：学生难以将化合价规律应用于实际化学问题的分析中，如判断化学反应中的氧化还原反应等。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、白板、教学课件、实验室用具（如试管、试剂等）。

-课程平台：科学教学软件、在线互动平台。

-信息化资源：互联网资源（如科学教育网站、教学视频等）。

-教学手段：小组讨论、实验演示、问题解答、互动式教学。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们来学习“周末小卷6化合价和化学式练习教学设计”。在学习之前，请大家回顾一下化合价的概念和表示方法，以及化学式的书写规则。好的，现在我们开始上课。

2.探究化合价的概念和表示方法

首先，我们来探究一下化合价的本质。化合价是元素在化合物中的氧化数，表示元素与其他元素结合时的电子数。请大家翻到课本P64，看图2-15，这里有一个化合价的表示方法示意图。我们可以看到，在元素符号的上方用正负号和数字表示化合价，正负号在前，数字在后。例如，+2价的铁元素可以表示为$\overset{+2}{\rmFe}$。请大家尝试解释一下为什么化合价要用这种方式表示呢？

3.化合价的表示方法练习

现在，请大家来看一下课本P65的练习题2-6。这道题要求我们根据化合价规律，判断化合物中各元素的化合价。请大家先自己思考一下，然后我们一起来讨论解答。好的，现在请同学们分享你们的答案和思路。

4.化学式的书写规则

5.化学式的书写规则练习

现在，请大家来看一下课本P67的练习题2-7。这道题要求我们根据化学式的书写规则，写出给定物质的化学式。请大家先自己思考一下，然后我们一起来讨论解答。好的，现在请同学们分享你们的答案和思路。

6.化合价规律的应用

最后，我们来学习一下化合价规律的应用。化合价规律可以帮助我们判断化学反应中的物质变化和能量变化。请大家看课本P68的例题2-8，这里有一个化合价规律应用的例子。请大家尝试解答这道题，然后我们一起来讨论解答。好的，现在请同学们分享你们的答案和思路。

7.课堂小结

8.作业布置

请大家完成课本P69的练习题2-9至2-12，巩固本节课所学知识。

这就是我们今天的课程内容，希望大家能够通过本节课的学习，更好地理解和掌握化合价和化学式的相关知识。下节课，我们将继续学习更多有趣的化学知识。谢谢大家！

学生学习效果

1.化合价的概念和表示方法：学生们能够理解化合价的本质，掌握化合价的表示方法，如正负号在前，数字在后，表示在元素符号上方。他们能够准确地判断化合物中各元素的化合价，并能够熟练地运用化合价规律解决实际问题。

2.化学式的书写规则：学生们掌握了化学式的书写规则，包括原子团的表示方法、化合价的表示等。他们能够正确地书写化合物的化学式，并能够理解和应用化学式的读写规则。

3.化合价规律的应用：学生们能够将化合价规律应用于实际化学问题的分析中。他们能够判断化学反应中的物质变化和能量变化，并能够运用化合价规律解释一些化学现象。

4.科学思维能力和实验技能：学生们通过学习化合价和化