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所谓教学反思,是指老师对教育教学实践的再熟悉、再思索,并以此来总结阅历教训,进一步提高教育教学水平。下面是我细心整理的我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦教学反思不足四篇,大家一起来看看吧。

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1、首先抓题眼,质疑问难是给同学肯定的空间,培育同学发觉问题的力量,激发同学的学习爱好,自主选择解决方案是教给同学解决问题的主动权,体现课堂的民主。在导入环节,孩子们的问题是很有价值的,为我的教学做了?非常好的铺垫。

2、在识字环节,孩子们能运用自己已有的识字方法小组进行合作沟通识字记忆字

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