数学建模竞赛题目.pdfVIP

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A题:学生课程成绩的评价与分析

附件一、二分别是某高校A专业和B专业的高等数学上册、高等数学下册、

线性代数、概率论与数理统计三门公共数学课程的期末考试成绩数据,请根据数

据分析并解决以下几个问题:

(1)针对每门课程分析,两个专业学生的分数是否有明显差异?

(2)针对专业分析,两个专业学生的数学水平有无明显差异?

(3)针对附件信息,综合考虑各门课程,至少用3种方法将数学成绩最优

秀的10%的同学评选出来,并比较评价这些方法的优劣;

(4)通过数据分析说明:高等数学成绩的优劣,是否影响线性代数、概率

论与数理统计的得分情况?

根据你所作出的以上分析,面向全校本科生同学,阐述你对于大学数学课程

学习方面的看法。

附件一:A专业三个班的各科成绩

A专业1班A专业2班A专业3班

学号高数高数高数高数高数高数

线代概率线代概率线代概率

上册下册上册下册上册下册

182050636974859679818993

2606668736562718480667874

3767660826064607160646569

4606177736474768087647385

5666469838572848973828489

66965676366728993100859597

7776571727165828894889796

8667560637564686966706946

9726067666065616765607073

10606460757864828392977070

11606060366669818162666560

12766963898591938192777294

13646677854560686067627077

14806583756469666684647681

15636481726064707171607768

16604266626460686060696389

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