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学期授课计划
表一基本信息与审批
执行时间
学年第1学期
课程
信息
课程名称
工业数据采集技术
学分
4
课程代码
开课学院
课程标准制(修)订人
必威体育精装版制(修)订时间
课程类别与性质
□公共基础平台课(公共必修课)
£专业群基础平台课(专业必修课)
R专业群方向课(专业必修课)
□素质拓展课(公共选修课)
□专业拓展课(专业选修课)
考核方式
R考试□考查
适用授课专业及班级
任课教师
使用教材
书名
《工业数据采集技术》
出版社
电子工业出版社
编著者
吴卓坪等
出版时间
2023年11月
课程标准规定总课时64,其中理论教学64课时,实践教学64课时。
课程教学周数16(起止周:第2-17周)
周课时数4
课时分配
理论教学
28
编制说明:
1.本课程采用理实一体混合式授课教学模式,课程安排在多媒体教室,具备多媒体网络教学设备等资源。
2.本课程在课程标准规定的课时外,另增加的学生线上学习24学时作为学生课后自学。线上学习学时不纳入总课时。
实践教学
32
节假日等机动课时
4
合计
64
3.课程教学网址:/detail/236221462
学生课外线上学习学时数
24
编制教师签字
制订时间
平台/模块主任审核签字
系(群)主任审核签字
二级学院教学院长审定签字
备注:功能性学院系(群)主任审核不签。
表二课程学期授课计划表
周次
周内
课次
本次课时
授课方式
授课内容
课外作业
课外线上学时
备注
第二周
1
2
线上线下
理实一体
项目1认知工业数据采集
任务1认知工业数据采集关键技术
1.1工业数据采集产业现状以及发展趋势调研(培养学生科技报国的使命担当)
线上自学:智能制造基础
2
2
2
线上线下
理实一体
项目1认知工业数据采集
任务1认知工业数据采集关键技术
1.2工业数据采集关键技术分析
线上自学:工业互联网架构
2
第三周
1
2
线上线下
理实一体
项目1认知工业数据采集
任务2分析工业数据采集应用场景
项目1思维导图
2
2
线上线下
理实一体
项目2采集智能装配线环境数据(远程IO模块)
任务1智能装配线环境监测系统功能需求分析(厚植爱国主义情怀)
线上自学:工业物联网感知
列举生活中常见的环境监测需求
2
第四周
1
2
线上线下
理实一体
项目2采集智能装配线环境数据(远程IO模块)
任务2环境监测传感器选型
分析环境传感器数据传输方式
2
2
线上线下
理实一体
项目2采集智能装配线环境数据(远程IO模块)
任务3远程IO模块选型(培养学生主动观察的工作习惯)
第五周
1
2
线上线下
理实一体
项目2采集智能装配线环境数据(远程IO模块)
任务4远程IO模块接线及软件安装(培养学生耐心细致的工作态度)
2
2
线上线下
理实一体
项目2采集智能装配线环境数据(远程IO模块)
任务5搭建远程IO模块数据采集系统(培养学生主动观察的工作习惯)
线上自学:工业电气识图
项目2思维导图
2
第六周
1
2
线上线下
理实一体
国庆节放假
2
2
线上线下
理实一体
国庆节放假
第七周
1
2
线上线下
理实一体
项目3采集智能装配线电机运行数据(PLC)
任务1电机运行参数采集系统功能需求分析(培养学生精益求精的工匠精神)
2
2
线上线下
理实一体
项目3采集智能装配线电机运行数据(PLC)
任务2:电机运行状态传感器选型
线上自学:工业网络通信
2
第八周
1
2
线上线下
理实一体
项目3采集智能装配线电机运行数据(PLC)
任务3:PLC的配置
3.1组态配置(培养学生严谨、认真、仔细的工作态度)
2
2
线上线下
理实一体
项目3采集智能装配线电机运行数据(PLC)
任务3:PLC的配置
3.2通信配置
线上自学:PLC的MODBUSTCP通信
采用不同方式实现两个PLC的通信连接。
2
第九周
1
2
线上线下
理实一体
项目3采集智能装配线电机运行数据(PLC)
任务4:电机振动数据采集(培养学生团结协作的团队精神)
4.1使用PLC采集电机振动数据
线上自学:OPCUA服务器配置
2
2
2
线上线下
理实一体
项目3采集智能装配线电机运行数据(PLC)
任务4:电机振动数据采集(培养学生团结协作的团队精神)
4.2电机运行振动监测
线上自学:工业网络通信
2
第十周
1
2
线上线下
理实一体
项目3采集智能装配线电机运行数据(PLC)
任务5:电机运行状态上传(OPC通信)
项目3思维导图
2
2
线上线下
理实一体
项目4采集智能装配线立体仓库管理数据(标识载体)
任务1立体仓库管理数据采集系统功能需求分析
线上自学:网络拓扑规划
2
第十一周
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