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3-6岁幼儿同伴交往能力的研究
[摘要]本文主要研究培养3-6岁幼儿的交际能力这一中心议题进行了初步探讨。文章首先阐述了幼儿交际能力的重要性，接着通过观察法了解当前幼儿交际能力的发展水平，之后阐述作为教师应当如何在活动中培养幼儿的交际能力，文章对幼儿交际能力进行了简要说明，明确指出培养幼儿交际能力的重要性。在此基础上，作者还指出了教师与家长对于幼儿交际能力培养重要影响。最后特别提出教师要通过多种多样的活动，丰富的游戏等，抓住一切机会来调动幼儿兴趣，培养其与相同或者不同年龄段的交际方法，鼓励他们勇敢迈出一步，勇于表达自我。文章还明确地提出教师应当通过各个方面来培养幼儿的交际能力，所涉及的范围
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