2.1.4 分与合 课件 2024秋人教版数学一年级上册.ppt

下节课，再见！2.1.4

分与合（人教版）一年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸05课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标通过动手实践，使学生理解2—5各数的分与合，进一步加深对2—5各数的理解。0102经历探究过程，培养学生的动手操作能力和观察、分析的能力。03通过探究活动，初步感知分与合的关系，培养学生学习数学的兴趣。02新知导入分仙丹03任务一分与合03探究新知5个玉米分成两堆，可以怎样分？5个03探究新知小组合作分玉米要求：1）分玉米。2）记录每次分玉米的结果。3）汇报自己的分法。03探究新知汇报分玉米的结果。5145能分成1和4。表示“分”。03探究新知汇报分玉米的结果。5235能分成2和3。03探究新知汇报分玉米的结果。5325能分成3和2。03探究新知汇报分玉米的结果。5415能分成4和1。03探究新知看一看说一说14表示“组成”。51和4组成5。03探究新知5232和3组成5。看一看说一说03探究新知看一看说一说3253和2组成5。03探究新知5414和1组成5。看一看说一说03探究新知练一练我出1。我出4。4和1组成5。03探究新知试试一4朵分成两堆，可以怎样分？摆一摆。41342243103探究新知几和几组成4？试试一13422431404任务二学习3和2的分解和组合04拓展延伸想一想填一填31232121133205课堂练习----基础题照样子画一画。05课堂练习----基础题2.看图填一填。22213453205课堂练习----基础题3.想一想，填一填。24351231114505课堂练习----提高题4.仔细观察，填一填。512344321下节课，再见！****