华章添彩改古诗.ppt

华章添彩改古诗;橘诗【南朝】虞羲;橘诗【南朝】虞羲;看看以下句子改写得怎样？;橘诗【南朝】虞羲;看看以下句子改写得怎样？;如何让形象鲜活、独特，有表现力、有感染力？;如何让形象鲜活、独特，有表现力、有感染力？;1.工笔细描

描写角度：形、态、色、声、味、触、心理感受……

高、低、俯、仰、远、近、大、小……

2.运用手法

修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、反复、比照……

;如何让形象鲜活、独特，有表现力、有感染力？;如何让形象鲜活、独特，有表现力、有感染力？;;1.工笔细描

描写角度：形、态、色、声、味、触、心理感受……

高、低、俯、仰、远、近、大、小……

2.运用手法

修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、反复、比照……

3.个性抒写

描写中融入个人对文本的理解、对形象的感悟、对生命的思考

;看看以下句子改写得怎样？;1.补充人物活动的地点、季节、气候、时间，进行场景的描写。

2.补充画面间的空白，连缀相关情节

3.补充人物心情、渲染当时的气氛

4.补充抒情主人公的时代背景，要注意主人公形象应该是诗人，而非自己

;1.可以打破诗作原有结构，情节重组

2.可以适当引用原文，让自己的作品平添些许诗意。

3.力求语言优美，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。

周末作业：散文语言的仿写

《阅读欣赏》P72《柔软/朱以撒》仿写第一段

P75《清净之莲/林清玄》仿写1-7段;第一步：理解内涵，把握基调

〔准确、复原〕

第二步：工笔描写，个性演绎

〔鲜活、独特〕

第三步：发挥想象，填补空白

〔合理、精当〕

第四步：注重形式、平添文气

〔诗意、韵味〕