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小学至高中语文知识体系

一年级上册重难点

拼音看图识字，通过象形字引起儿童学习兴趣。

识字了解汉字的笔画顺序。朗读、背诵、书写能

课文力初步培养。学习完整的简单句子。培养学

生观察与简单表达的能力。

一年级下册重难点

识字、写字；阅读；写话；口语交际，自我

识字1-8

表达。

二年级上册重难点

识字达到700个，掌握基本笔画和偏旁部首组词；形容词的运用；标点符号的使用。

二年级下册重难点

本册课文已不标注拼音，学生自己掌握字词。

重点字词、接触古诗词

基本文学常识如作者简介、课外拓展训练。

三年级上册重难点

要求学生会组词，会写一段完整的话。提高学生的表述能力。

三年级下册重难点

句型变换：被子句变把字句；修辞手法；作

字词、诗词、课文、选读课文

文要求描写具体。

四年级上册重难点

完成识字任务主要靠学生的自学自查；阅读

字词、诗词、课文、选读课文

与作文训练。

四年级下册重难点

文章的题材与体裁增多，写作的观察力要求

字词、诗词、课文、选读课文

加大。

五年级上册重难点

通过学生反思和评价改进其学习方式，提高

字词、诗词、课文、选读课文

学习能力。

五年级下册与其他年级哪些知识点相关

归纳段落大意；分段；文章的表达方法和表

字词、诗词、课文、综合性学习、选读课文

达技巧。

六年级（上下册）该知识点与其他年级知识点的分析

六年级的阅读训练要求是：

（1）教会孩子认真阅读，不要少做题。

（2）要孩子合理使用文章中要求使用的各种