2.1网络改变世界 (课件)-2024-2025学年八年级道德与法治上册 (统编版2024) (3).pptxVIP

2.1网络改变世界 (课件)-2024-2025学年八年级道德与法治上册 (统编版2024) (3).pptx

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新课导入(1)生活中你经常借助互联网做哪些事?(2)如果没有互联网,人们的生活会变成什么样?世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多彩。

2024第2课:网络生活新空间2.1网络改变世界

自学导航-问题指引1.网络如何丰富日常生活???2.网络如何推动社会进步?3.网络有什么消极影响?4.怎样正确认识网络是把双刃剑?

012.1网络改变生活网络丰富日常生活

思考:从古至今,我们如何传递信息的?A1:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。。烽火狼烟骑马驿报手机通信发送电报飞鸽传书

从图片对比,说一说互联网给我们人际交往带来了什么影响?A2:互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

A3:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

1.网络如何丰富日常生活?P10-12A1A2A3A1:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。。A2:互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。A3:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

022.1网络改变生活网络推动社会进步

请你结合生活经验,说一说以下“互联网+”产生哪些新形式?互联网+传统集市=互联网+传统银行=互联网+传统餐馆=互联网+传统交通=

B1:网络为经济发展注入新的活力。

探究分享:政府开拓这样的网络渠道有什么作用?百姓上了网,民意也就上了网。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。B2:网络促进民主政治的进步。

只有展现在观众面前的文物才是神采奕奕的,才是有尊严的,我们将建立5G故宫,以后民众只需通过一部手机,便可知晓故宫万事。——故宫院长探究分享:结合生活经历,说一说你知道有哪些通过互联网传播文化的活动/节目?

B3:网络为文化传播和科技创新搭建新平台

2.网络如何推动社会进步?P12-13B1B2B3B1:网络为经济发展注入新的活力。B2:网络促进民主政治的进步。B3:网络为文化传播和科技创新搭建新平台

032.1网络改变生活网络是把双刃剑

小明期末考试成绩优秀,妈妈给他配了一部智能手机。小明发现手机十分便利,感叹—机在手,天下我有!但在使用手机的过程中,小明还发现,广告插件无处不在,明星八卦扑面而来,各种信息真假难辨。游曳在五光十色的网海里,小明的成绩不断下滑,经常旷课,越来越不愿与人打交道,经常宅在家里,沉迷游戏,不能自拔...….小明再一次感叹:一机在手,毁我所有!网络给小明带来了怎样的影响?成绩下滑荒废学业影响人际交往和身心健康耗费大量时间和精力C2:沉迷于网络,影响学习、工作和生活。

聚焦“个人信息”说一说哪些行为容易泄露个人隐私?随意扫描二维码随意乱丢快递单点击陌生抽奖链接扫码有礼C3:个人隐私容易被侵犯。提高安全防范意识和自我保护意识!

3.网络的消极作用(弊端)?P15-16C1C2C3C1:在网络时代,出现了一些虚假、不良信息。C2:沉迷于网络,影响学习、工作和生活。C3:个人隐私容易被侵犯。

课堂小结2.1网络改变世界积极作用消极作用B.网络推动社会发展,P12-13A.网络丰富日常生活,P10-12C.网络是把双刃剑(弊端)P15-16

课堂训练1.网上可上传信息,查询资料,学习求教;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可了解政府的施政纲领,利民措施。如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”时代。这告诉我们()①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②网络有利也有弊,是一把锋利的双刃剑③网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往④在网络时代,人人能够自由的参与发布信息A.③④ B.①② C.②③ D.①③D×××未体现弊端

2.漫画《干部直播带货》说明了()A.网络促进了民主政治的进步 B.网络为经济发展注入新的活力 C.网络是把双刃剑,有利也有弊 D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台B课堂训练

课堂训练3.2023年全国“两会”期间,人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动;民众通过网络积极建言献策,参与政治生活。这表明()A.网络是公民建言献策的唯一途径 B.网络可以促进我国民主政治进步 C.公民在网上可自由发表各种言论D.公民积极利用网络获取新的知识B××未体现

课堂训练4.如图漫画《沙漏》告诉我们沉迷网络会()A.让生活变得更丰富多彩 B.让信息交流更方便快捷 C.影响学习、工作和生活 D.不可避免走向违法犯罪C

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