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岗位职责医疗医技药剂（五篇范例）

第一篇：岗位职责医疗医技药剂

侯马平阳医院临床、医技、药事部门岗位职责

临床、医技、药事部门人员岗位职责

一、临床科室人员岗位职责

1、临床科主任职责

2、临床主任医师职责

3、临床主治医师职责

4、临床住院医师（士）职责

5、门诊部主任职责

6、麻醉科主任职责

7、麻醉科主任医师职责

8、麻醉科主治医师职责

9、麻醉科医师职责

二、医技科室人员岗位职责

10、检验科主任职责

11、主任（副主任）检验师职责

12、主管检验师职责

13、检验师职责

14、检验士职责

15、检验员职责

16、医学影像/放射科主任职责

17、医学影像/放射科主任医师职责

18、医学影像/放射科主治医师职责

19、医学影像/放射科医师职责20、放射科技师职责

21、放射科技士、技术员职责

22、理疗科主任职责

23、理疗科主治医师职责

24、理疗科医师职责

25、输血科主任职责

26、输血科主管技师职责

侯马平阳医院临床、医技、药事部门岗位职责

1.临床科主任职责

1.在院长、业务院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人。2.定期讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。3.根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

4.领导本科人员，完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。应用“临床诊疗规范（常规）”指导诊疗活动，有条件的可用“临床路径”来规范诊疗行为。

5.定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。

6.组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

7.保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。严防并及时处理医疗差错。

8.按手术（有创操作）分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。

9.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。

10.领导组织本科人员的“三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。组织并担任临床教学。

11.参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成院长指令性任务。

12.副主任协助主任负责相应的工作。

侯马平阳医院临床、医技、药事部门岗位职责

4.临床住院医师（士）职责

1.在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制。担任住院、门诊、急诊的值班工作。

2.对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射线检查工作。

3.书写病历。新入院病员的病历，一般应病员入院后２４小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。

4.向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。

5.住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。

6.参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房（巡诊）时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪同诊视。

7.认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。

9.认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。

10.随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。

11.在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行工作。12.按照卫生部住院医师规范化培训的要求，完成到相关临床及医技科室轮转工作

5.门诊部主任职责

1.在院长领导下，负责门诊部的医疗、护理、预防、教学、科学研究和行

侯马平阳医院临床、医技、药事部门岗位职责

7.领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。8.组织并担任教学，安排进修、实习人员的培训。开展麻醉的研究工作。搞好资料积累，完成科研任务。

9.确定本科人员轮换、值班、会诊、出诊等事宜。与手术室密切配合，共同搞好科室工作。

10.审签本科药品、耗材的请领和报销，检查使用与保管情况。11.副主任协助主任负责相应的工作。

7.麻醉科主任医师职责

１．在科主任领导下，指导麻醉科医疗、教学、科研、技术培养、理论提高