高中语文必修下册古诗文高考一轮总复习精品课件 古诗词诵读(二) 2 桂枝香 金陵怀古.pptVIP

必修上册古诗词诵读(二)桂枝香?金陵怀古语文

内容索引文本精读透解字词理解鉴赏名句填空教考衔接拓展运用

桂枝香·金陵怀古王安石作家作品:《桂枝香·金陵怀古》是宋代文学家王安石的词作。此词通过对金陵(今江苏南京)景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。上片写登临金陵故都之所见,下片写在金陵之所想。全词情景交融,境界雄浑阔大,风格沉郁悲壮,把壮丽的景色和历史内容和谐地融合在一起,自成一格,堪称名篇。

文本精读透解字词

通读全文,解释文中加点字词的意思。放眼远眺故都肃爽,天高气爽白色的绢箭头,形容山峰林立立难以完备(地展现)争相追逐朱雀门结绮阁登高枉自感叹指三国吴,东晋,南朝宋、齐、梁、陈六个朝代只有歌女

理解鉴赏名句填空

理解背诵1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()A.“登临送目”领起上片写景,“故国”点题,为下片的怀古作铺垫;“晚秋”点明登临季节,天气初肃为写景抒怀奠定基调。B.“似、如”二字运用比喻的手法,彩舟、星河,色彩对比鲜明;云淡、鹭起,动静相生。由近而远,描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。C.作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子,他们生活奢靡,使得国家灭亡,而且亡国的悲恨还在不断继续着。D.本词立意新颖,情景交融,境界开阔,风格高峻,《古今词话》评价为:金陵怀古,诸公寄调《桂枝香》者三十余家,惟王介甫为绝唱。

B解析B项,“由近而远”错。“千里澄江似练”是远景,“翠峰如簇”是近景,此处由远而近,描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。

2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《桂枝香·金陵怀古》中,“,”点明了地点和季节,因为是六朝故都,乃称“故国”。?(2)在《桂枝香·金陵怀古》中,“,”既承首句“登临送目”,登高远望即可纵目千里,又启下文大全景扫描,景象开阔高远。(3)在《桂枝香·金陵怀古》中,“,,”点出时下是黄昏时节,具有典型的秋日景物特点。?正故国晚秋天气初肃千里澄江似练翠峰如簇归帆去棹残阳里背西风酒旗斜矗

(4)在《桂枝香·金陵怀古》中,下片“,”涵盖千古兴亡的故事,揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。?(5)在《桂枝香·金陵怀古》中,“,,”抒发了作者深沉的感慨:不是商女忘记了亡国之恨,是统治者的醉生梦死,才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。念往昔繁华竞逐至今商女时时犹唱后庭遗曲

教考衔接拓展运用

阅读下面的宋诗,完成1~2题。舒州七月十一日雨①王安石行看野气来方勇,卧听秋声落竟悭。淅沥未生罗豆②水,苍茫空失皖公山。火耕又见无遗种,肉食何妨有厚颜!巫祝③万端曾不救,只疑天赐雨工④闲。注：①皇佑三年(1051),王安石就任舒州通判,正遇天旱,得雨却未能消除干旱,因有此作。②罗豆:河流名,在舒州罗豆镇。③巫祝:巫师。④雨工:雨师,古代传说司降雨之神。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联对仗工整,意义相对。观其云气,来势汹汹,应有霖雨;听其雨声,却下得细小,令人失望。B.颔联“未生”对“空失”,从听觉和视觉两个角度写出雨势之小,未能使河水上涨、山峰隐去。C.颈联写百姓刀耕火种一年,预计又将颗粒无收,但是并不妨害享有俸禄的官吏们继续享乐作福。D.本诗与《桂枝香·金陵怀古》同为先景后议,前六句写景,后二句议论,语气峻急,思想深刻。D解析D项,“前六句写景,后二句议论”有误。全诗前四句侧重写景,描写舒州久违的小雨;后四句侧重议论,指斥官吏们、老天爷对百姓疾苦的漠视。

2.诗歌尾联有何“言外之意”?请简要分析。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????①尾联写巫师用尽办法都无法解救旱情,天公好像故意放了雨师的假;②诗人表面将指斥的矛头指向天公,实为反语,实际指斥的是漠视百姓困苦的官吏;③诗人借此表达了对饥荒