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情景剧策划方案篇一：情景剧方案

XX中学学生“八礼四仪”情景剧活动方案

一、活动主题

自我保护，快乐成长

二、活动目的

发挥学校教育和团队活动的优势，积极利用社会资源，不断创新青少年自我保

护教育的方式方法，提高自护教育的参与面、趣味性和实际效果，组织引导广

大青少年学习自护知识，掌握自护技能，增强安全防范意识和自护自救互救能

力，努力预防和减少在校中小学生意外伤害事故的发生，帮助青少年更好地认

识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害，。

三、活动时间2014年4月18日2014年5月10日

四、活动地点校阶梯教室

五、参赛对象与要求

1、参赛对象和比赛方式。

在全校学生中，以班级为单位，采取自编自导自演自护情景剧的形式，进行比

赛，每班选报一至两个节目

2、情景剧选题。

自护情景剧按照贴近生活、贴近校园、贴近学生的原则，围绕中学生在校园伤

害、防灾避险、治安防范、消防安全、户外安全、预防网瘾、远离毒品、食品

卫生、心理健康、防范传染病等方面存在的问题，以遇到侵害时的临界防卫技

能、自然灾害和意外事故的逃生避险及自救互救方法、远离网吧、校车安全、

预防传染病等方面为内容，通过情景表演进行再现，宣传安全防范、自护自救

方法、措施，让观众和参与者潜移默化地接受教育，提高中学生预防伤害和应

急避险的能力。选题要注重教育性、趣味性、知识性和实用性的统一，给人以

启迪。

3、表演形式。

参赛情景剧以中学生为表演主体，可以邀请教师、家长和相关专业人员担任指

导工作，也可适当邀请成年人参加表演。可以采用小品、童话剧、音乐剧、歌

舞剧等多种形式，综合灯光、舞美、数字多媒体影像技术等舞台表现元素，表

演要求自然流畅，演员间配合默契，能充分展开剧情，达到寓教于乐的效果。

剧目所需道具、服装及背景音乐等自备。

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4、作品要求。

参赛作品以自编自演为主，也可参考或改编其他优秀作品，鼓励中学生自己创

作。作品要围绕主题，内容生动、健康、积极向上，符合中学生的认知能力和

行为特点，形式新颖，寓意深刻，有创意和

篇二：情景剧策划书

主办单位：经管系团委学生会承办单位：市场营销实践协会

目录

一活动背

景

1

二活动目

的

1

三活动主

题

1

四活动时

间

1

五活动地

点

1

六活动对

象

1

七活动主承办单

位

1

八活动安

排

1

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九决赛工

作

2~4

十赛后工

作

4

活动背景：5月份是科技月，我们协会准备以情景剧的形式展现出我

系的专业知识。

活动目的：为丰富大学生校园文化生活，营造校园文化良好氛围，

彰显当代大学生的精神风貌，加强我系各大专业的交流

与合作，我们协会特此举办“专业情景剧PK大赛”。

活动主题:我的专业我喜欢

活动时间：2012年5月14日

活动地点：芜湖职业技术学院南校区西一阶

活动对象：经管系所