甘教版信息科技八上 2.2 走进程序设计 课件.ppt

2.2.1顺序结构新知讲解电子产品日益增多，应用程序层出不穷，手机上各种APP(应用程序，Application的缩写)，如订票系统、购物网站等，都是功能强大、内容复杂的程序。新知讲解常用的APP：（1）订票系统；（2）购物网站；（3）聊天交流；（4）地图导航；（5）支付软件。新知讲解这些APP功能强大，程序复杂，但程序设计的基本结构只有顺序结构、选择结构和循环结构。新知讲解顺序结构是指程序中的语句从上到下依次执行，直至结束。算法描述：步骤1：执行语句1；步骤2：执行语句2。练一练已知公式C=2πr可以求圆的周长，写出算法描述，并画出流程图。步骤1：输入圆的半径；步骤2：计算圆的周长；步骤3：输出圆的周长。开始输入圆的半径r值C2*π*r输出圆的周长C结束2.2.2选择结构新知讲解选择结构也叫分支结构是指程序中先进行条件判断，再根据判断结果执行下一步程序。判断条件语句1语句2是否算法描述：步骤1：判断条件；步骤2：成立执行语句1，否则执行步骤3；步骤3：执行语句2。练一练比较两个数的大小，输出其中较大的数，写出算法描述，并画出流程图。步骤1：输入两个数；步骤2：比较两个数；步骤3：如果第一个数大，输出第一个数，否则输出第二个数。开始输入A、B的值输出A结束A＞B？输出B是否2.2.3循环结构新知讲解循环结构是指程序中某些语句在条件控制中，重复执行的结构。判断条件语句1语句2是否算法描述：步骤1：判断条件；步骤2：成立执行语句1；步骤3：继续判断，成立执行步骤2；步骤4：条件不成立执行语句2。新知讲解变量可以通过变量名访问。在指令式语言中，变量通常是可变的。新知讲解常量在计算机程序运行时，不会被程序修改的量。练一练计算1+2+3+4+5的值，写出算法描述，并画出流程图。算法描述：步骤1：判断i的值是否小于等于5；步骤2：如果条件成立，则计算s的值为s+1，i的值为i+1；步骤3：继续判断i的值是否小于等于5，成立执行步骤2，否则执行步骤4；步骤4：输出s的值。练一练开始输入i、s的值结束i＜=5？输出s的值是否ss+iii+12.2.4用流程图描述公交车刷卡的算法新知讲解步骤1：公交车单程票价1元，公交卡刷卡；步骤2：判断公交卡余额；步骤3：如果大于等于5元，则扣除1元并提示“欢迎乘车”，否则执行步骤4；步骤4：如果大于1元但少于5元，扣除1元并提示“请充值”，否则执行步骤5；步骤5：刷卡时少于1元提示“请购票”。新知讲解公交卡刷卡算法流程图新知讲解多分支结构是根据不同条件来选择语句块运行的一种分支结构:分支结构需要判断多个条件,根据判断当前条件是否成立来决定是否执行当前语句块。多分支结构的应用：（1）根据道路情况呈现不同的预警颜色。（2）筛选大小不一的物品。2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。2.2走进程序设计甘肃教育版八年级上册教学目标1、了解程序的结构；2、掌握流程图的描述算法；3、掌握顺序、选择和循环三种结构编写的程序。新知导入新知导入程序是由语句组成的，执行程序就是按特定的次序执行程序中的语句。程序语句包括输入输出语句、控制语句等。控制语句通过对程序流程的控制，实现程序的执行顺序，决定了程序的结构。*