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统编版小学语文上册课内外阅读练习题
一年级上册第六单元
课内阅读理解(一)比尾巴
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
1.“长”字有笔,第一笔是。
2.文中有一组反义词,请你找出来。
()-()
3.“好像”可以换成()这个词。
4.请你也来问一问,答一答。
例如:谁的尾巴长?猴子的尾巴长。
?。
5.请你用横线“”画出文中的一句比喻句。
6.组词
公()巴()
松()把()
7.我会写出下列字的偏旁。
把()猴()松()鸭()鸡()
8.找朋友,找出下列字词的反义词连一连。
大短直前黑早
晚长弯后小白
课内阅读理解(二)青蛙写诗
下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”
小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”
1.()在写诗,小蝌蚪当(),()当个小句号,()当省略号。
2.请用“”画出“水泡泡”说的话。
3.我觉得这是一只()的青蛙。我也觉得小蝌蚪他们是()。
4.这篇短文有、、、4个角色。
5.课文中的青蛙说:“我要写诗啦”是()
A.喜欢下雨B.不喜欢下雨
6.想一想,逗号、句号、省略号是怎么写的?请你认真书写。
逗号()句号()省略号()
你还知道哪些标点符号?写下来吧。
你觉得青蛙写的诗在说些什么?发挥想象力,写一写。
课内阅读理解(三)雨点儿
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”
小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。
1.课文有()段,最后一段有几()话。
2.“数不清”是指()。
3.请用横线“”画出文中的表示颜色的两个词。
4.请用“----”画出“大雨点儿”说的话。
5.小雨点儿去了(),大雨点儿去了()。
6.照样子,写句子。
例句:雨点儿从云彩里飘落下来。
从。
给句子加标点符号。
你放学要到哪里去
你作业写完了吗
写出下列生字的读音并组词,
()()()()
长数
()()()()
课外阅读理解(一)小山羊过桥
一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。
他们同时来到桥当中,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1.短文一共有
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