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2022-2023下学期初二中段教育教学评价
数学
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共120分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号(即考号,9位数,靠右边填涂)、考试科目等按要求涂写在答题卡上。
2.第Ⅰ卷的答案必须答在选择题答题卡上;第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔或钢笔按各题要求答在答题卡上。
3.考试结束时,将选择题答题卡和第Ⅱ卷答题卷一并交回,试卷和草稿纸自己带走.
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.如果二次根式有意义,那么x的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据二次根式的被开方数必须为非负数.从而求出x的取值范围.
【详解】根据题意,得
,
解得,;
故选:D.
【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件.
2.下列二次根式中与是同类二次根式的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次根式的性质化简,同类二次根式的概念即可求解.
【详解】解:选项,,根指数相同,被开方不同,不符合题意;
选项,,根指数相同,被开方也相同,符合题意;
选项,,根指数相同,被开方不同,不符合题意;
选项,,根指数相同,被开方不同,不符合题意;
故选:.
【点睛】本题主要考查二次根式的综合,掌握二次根式的性质化简,同类二次根式的概念,分母有理数等知识是解题的关键.
3.下列运算,结果正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据同类二次根式合并法则和二次根式的乘法法则即可解得.
【详解】A.与不是同类二次根式,不能合并,故选项错误,不符合题意;
B.与不是同类,不能合并,故选项错误,不符合题意;
C.与不是同类二次根式,不能合并,故选项错误,不符合题意;
D.,故选项正确,符合题意;
故选:D.
【点睛】此题考查了二次根式的合并和二次根式的乘法,解题的关键是熟悉计算法则.
4.以下列各组数为边长,能组成直角三角形的是()
A.4,5,3 B.,2, C.2,2,2 D.1,2,2
【答案】A
【解析】
【分析】先求出两小边的平方和,再求出最长边的平方,最后看看是否相等即可.
【详解】解:A.∵32+42=52,
∴以4,5,3边能构成直角三角形,故本选项符合题意;
B.∵,
∴以,2,为边不能构成直角三角形,故本选项不符合题意;
C.∵22+22≠22,
∴以2,2,2为边不能构成直角三角形,故本选项不符合题意;
D.∵12+22≠22,
∴以1,2,2为边不能构成直角三角形,故本选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,能熟记勾股定理的逆定理的内容是解此题的关键,注意:如果一个三角形的两边a、b的平方和等于第三边c的平方,那么这个三角形是直角三角形.
5.如图,在中,,D为边的中点,,则长为()
A.2 B.3 C.4 D.6
【答案】B
【解析】
【分析】根据“在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半”解答.
【详解】解:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为边AB的中点,则CD=AB,
∵AB=6,
∴CD=AB=3,
故选:B.
【点睛】本题考查直角三角形斜边中线的性质,解题的关键是熟练掌握直角三角形斜边中线的性质,属于中考常考题型.
6.某游客为爬上千米高的山顶看日出,先用小时爬了千米休息小时后,用小时爬上山顶.游客爬山所用时间与山高间的函数关系用图形表示是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,结合图形分析即可求解.
【详解】解:选项,小时,随着时间的变化,路程也在变化;小时,随着时间的变化,路程不变;小时,随着时间的变化,路程也在变化;及之后,路程在增加,不符合题意;
选项,小时,随着时间的变化,路程也在变化;不符合题意;
选项,小时,随着时间的变化,路程也在变化;不符合题意;
选项,小时,随着时间的变化,路程也在变化;小时,随着时间的变化,路程不变;小时,随着时间的变化,路程也在变化;到小时时,到达山顶,符合题意;
故选:.
【点睛】本题主要考查从图像中获取信息,理解题意的含义,掌握图形中横轴、纵轴表示的量,并根据量的变化,确定另一个量的变化情况是解题的关键.
7.顺次连接一个平行四边形的各边中点所得四边形的形状是()
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质和判定,根据中位线的性质即可求解.
【详解】解:如图所示,四边形是平行四边形,点分别是的中点
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