- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地
方可留言以便进行改进。
关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替
换图片。
目录
1.采购年度工作计划表
2.北师大版小学数学六年级下册教学计划
1/9
采购年度工作计划表
一、供应商的选择。
首先我们采购部做到多多开发物料资源,调查价格,做到货比三家,控制
价格审核流程,让采购部的工作透明化,并且建立完整的采购部供应商档案及
物料申购档案。做为公司合格供应商必需要能做到准时,保质,乐于沟通等几
个方面。本人计划完成现有原材料供应商的评定工作,为公司后期的大批量生
产做好准备。同时进一步发展新的络,用以获得最理想的采购价格和品质。
二、账务的清理。
采购是一份繁琐,复杂的工作。同时因为其工作性质关系,对公司产品的
成本有直接影响。另外因为相关物资在采购工作的运作过程中不可避免的有退,
换,修,废等情况发生,因此必须对每一批物资的采购以及合同执行情况进行
台账记录,并且做好跟踪检查,定期盘点。这是本部门的日常工作,目前也一
直都在执行着,xxx年本部门将进一步对本项工作进行完善。努力做到每笔定单
的进行情况都可追溯,可查核。
三、品质保证。
本部门相关人员将经常前往车间了解相关物资的使用状况。对所采物资的
使用状态进行跟踪,了解相关参数指标性能,收集数据进行同类产品的对比。
每批物资至少做一次使用跟踪并做好相应的评估计录。
四、成本控制。
xxx年,本部门将在日常工作中进一步提高工作效率。除采购价格等方面的
控制外,还将其它方面的成本控制纳入管理优化的范围内,具体方面如办公物
品的使用,电脑的使用管理,物资运输费的控制等方面。
五、采购效率。
2/9
xxx年,我部将进一步完善的络的建设以及采购模式的优化,尽可能的减少
采购周期,提高采购的效率和及时性。并且对各种物资的采购周期进行统计计
录,提供各请购单位制定请购计划时的参考。
六、异常情况的处理。
因供应商生产能力的不足,或其它原因引发采购异常时,我部将第一时间
知会相关领导并积极应对。同时将对异常情况的发生原因进行分析处理,记录
在案;如有必要,将进行法律程序进行公司利益的维护工作。
七、部门之间的协调
独木不成林,采购部做为一个服务性部门,将谨记自己的职责,将一切以
公司为重,与公司其它部门分工协作,提高生产效率,降低成本,使公司效益
化,为公司发展提供助力。
3/9
北师大版小学数学六年级下册教学计划
一、学生情况分析
本班共有学生21人,其中男生12人,女生9人,学生的听课习惯已初步养
成,班上同学思想比较要求上进,有部分学生学习态度端正学习能力强,学习
有方法,学习兴趣浓厚;另一部分学生表现为学习目的不明确,学习态度不端
正,作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看,学生的计算的方法与质量
有待进一步训练与提高。优等生与xx的差距明显。故在新学期里,我们在此方
面要多下苦功,面向全体学生,全面提高学生的素质,全面提高教育教学质量,
为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。
二、教材简析:
本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三部分。
“总复习”包括4个单元。
(一)圆柱和圆锥:包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体
积”4个课题。
(二)正比例和反比例:包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观察与
探究”“图形的放缩”“比例尺”7个课题。
(三)总复习:包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策
略”。
三、教学目的和要求:
1、使学生认识圆柱和圆锥,掌握它们的特征,认识圆柱的底面、侧面和高,
认识圆锥的底面和高,会求圆柱的侧面积和表面积,掌握圆柱圆锥的体积计算
方法。
2、使学生理解、掌握正比例、反比例的意义,能正确判断两种量是否成正
比例、反比例。学会使用数对确定点的位置,懂得将图形按一定比例进行
文档评论(0)