苏教版三年级数学秋季测评卷.docx

苏教版三年级数学秋季测评卷

一、教学内容

本节课的教学内容来自苏教版三年级数学上册第五单元《分数的认识》。该单元主要内容包括：分数的读写方法、分数的基本性质、分数与除法的关系、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法等。本节课将重点讲解同分母分数的加减法运算。

二、教学目标

1.让学生掌握同分母分数加减法的运算方法，能够熟练地进行计算。

2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

重点：同分母分数加减法的运算方法。

难点：理解同分母分数加减法的运算规律，能够灵活运用。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子。

五、教学过程

1.实践情景引入：

教师展示一个情景：小明的妈妈做了5块蛋糕，小明吃掉了2块，还剩下几块？学生回答，然后引导学生思考：如果小明再吃掉1块，还剩下几块？这时，教师引入分数的概念，讲解分数的读写方法。

2.例题讲解：

教师出示例题：计算5/7+2/7。引导学生观察两个分数的分母相同，然后讲解同分母分数加法的运算方法：分子相加，分母不变。接着，教师带领学生一起完成练习题：计算3/7+4/7。

3.随堂练习：

教师出示随堂练习题，要求学生独立完成。练习题包括同分母分数加法、减法的计算。教师巡回指导，及时纠正学生的错误。

4.分数的基本性质：

教师讲解分数的基本性质，引导学生理解分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。然后，教师出示例题：计算8/12÷4/6。引导学生观察分数的分子和分母，讲解分数的除法运算方法：乘以倒数。

六、板书设计

板书内容：

1.分数的读写方法

2.同分母分数加法运算方法

3.同分母分数减法运算方法

4.分数的除法运算方法

七、作业设计

1/2+3/4

2/5+4/5

7/81/8

7/103/10

答案：

1.1/2+3/4=5/4

2.2/5+4/5=6/5

3.7/81/8=3/4

4.7/103/10=2/5

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

拓展延伸：

教师可以引导学生思考：分数在实际生活中的应用，如分配物品、计算比例等。还可以让学生尝试解决一些复杂的分数运算问题，如异分母分数的加减法、混合运算等。

重点和难点解析

一、教学内容

《苏教版三年级数学秋季测评卷》的教学内容涉及了分数的读写方法、分数的基本性质、分数与除法的关系、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法等。其中，同分母分数的加减法是本节课的教学重点。

二、教学目标

1.让学生掌握同分母分数加减法的运算方法，能够熟练地进行计算。

2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

重点：同分母分数加减法的运算方法。

难点：理解同分母分数加减法的运算规律，能够灵活运用。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子。

五、教学过程

1.实践情景引入：

教师展示一个情景：小明的妈妈做了5块蛋糕，小明吃掉了2块，还剩下几块？学生回答，然后引导学生思考：如果小明再吃掉1块，还剩下几块？这时，教师引入分数的概念，讲解分数的读写方法。

2.例题讲解：

教师出示例题：计算5/7+2/7。引导学生观察两个分数的分母相同，然后讲解同分母分数加法的运算方法：分子相加，分母不变。接着，教师带领学生一起完成练习题：计算3/7+4/7。

3.随堂练习：

教师出示随堂练习题，要求学生独立完成。练习题包括同分母分数加法、减法的计算。教师巡回指导，及时纠正学生的错误。

4.分数的基本性质：

教师讲解分数的基本性质，引导学生理解分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。然后，教师出示例题：计算8/12÷4/6。引导学生观察分数的分子和分母，讲解分数的除法运算方法：乘以倒数。

六、板书设计

板书内容：

1.分数的读写方法

2.同分母分数加法运算方法

3.同分母分数减法运算方法

4.分数的除法运算方法

七、作业设计

1/2+3/4

2/5+4/5

7/81/8

7/103/10

答案：

1.1/2+3/4=5/4

2.2/5+4/5=6/5

3.7/81/8=3/4

4.7/103/10=2/5

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

拓展延伸：

教师可以引导学生思考：分数在实际生活中的应用，如分配物品、计算比例等。还可以让学生尝试解决一些复杂的分数运算问题，如异分母分数的加减法、混合运算等。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解分数的概念和运算方法时，