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高中生物学考知识点必威体育精装版大全

高中生物学考知识点有哪些你知道吗?生物学是实验科学，观察是

获得生物知识的重要环节，如观察生物的形态结构、生活习性、生长

发育等等，一起来看看高中生物学考知识点必威体育精装版，欢迎查阅!

高中生物学考知识点

(1)达尔文实验过程：A单侧光照、胚芽鞘向光弯曲;B单侧光照去

掉尖端的胚芽鞘，不生长也不弯曲;C单侧光照尖端罩有锡箔小帽的胚

芽鞘，胚芽鞘直立生长;单侧光照胚芽鞘尖端仍然向光生长。——达尔

文对实验结果的认识：胚芽鞘尖端可能产生了某种物质，能在单侧光

照条件下影响胚芽鞘的生长。

(2)温特实验：A把放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽鞘

切面的一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长;B把未放过尖端的琼脂小块，放

在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘不生长不弯曲。

——温特实验结论：胚芽鞘尖端产生了某种物质，并运到尖端下

部促使某些部分生长。

(3)郭葛结论：分离出此物质，经鉴定是吲哚乙酸，因能促进生长，

故取名为“生长素”。

2、生长素的产生、分布和运输：

成分是吲哚乙酸，生长素是在尖端(分生组织)产生的，合成不需要

光照，运输方式是主动运输，生长素只能从形态学上端运往下端(如胚

芽鞘的尖端向下运输，顶芽向侧芽运输)，而不能反向进行。在进行极

性运输的同时，生长素还可作一定程度的横向运输。

3、生长素的作用：

a、两重性：对于植物同一器官而言，低浓度的生长素促进生长，

高浓度的生长素抑制生长。浓度的高低是以生长素的最适浓度划分的，

低于最适浓度为“低浓度”，高于最适浓度为“高浓度”。在低浓度

范围内，浓度越高，促进生长的效果越明显;在高浓度范围内，浓度越

高，对生长的抑制作用越大。

b、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不同：根、芽、茎

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最适生长素浓度分别为10-10、10-8、10-4(mol/L)。

4、生长素类似物的应用：

a、在低浓度范围内：促进扦插枝条生根用一定浓度的生长素

类似物溶液浸泡不易生根的枝条，可促进枝条生根成活;促进果实发育;

防止落花落果。

b、在高浓度范围内，可以作为锄草剂。

5、果实由子房发育而成，发育中需要生长素促进，而生长素来自

正在发育着的种子。

6、赤霉素、细胞分裂素(分布在正在分裂的部位，促进细胞分裂

和组织分化)、脱落酸和乙烯(分布在成熟的组织中，促进果实成熟)。

7、植物的一生，是受到多种激素相互作用来调控的。

高中生物易错知识

1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构

的基本单位。病毒没有细胞结构。

3.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

4.生物体具应激性，因而能适应周围环境。

5.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能

不断地进化。

6.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

7.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种

化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一

性。

8.生物界与非生物界还具有差异性。